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城里来了大恐龙课件VIP专享VIP免费

城里来了大恐龙课件_第1页
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一、活动主题:城里来了大恐龙二、活动教师:张戌涛三、活动领域:语言与表达四、活动目标:1、让幼儿认识恐龙的外形特征,通过图文结合的方式理解文学作品的特殊情趣。2、用语言归纳角色的性格特征。大胆想象,学习续编故事情节。3、通过活动让幼儿喜欢帮助别人,并能体会帮助别人的快乐。六、活动重点:让幼儿体会帮助别人的快乐。七、活动难点:学习续编故事情节。八、活动准备:1、幼儿资源:主题小书、记录单2、教师资源:关于恐龙的视频、自制挂图(6)、头饰(大火头饰、恐龙头饰)、自制玩具河流、包、水管九、活动过程:活动前带领幼儿做静心游戏。(一)播放关于恐龙的视频,引出主题。教师:这几天小朋友们带来了许多小恐龙,那你们喜欢恐龙吗?教师:今天老师给大家带来了一段关于恐龙的视频,你们想看吗?播放关于恐龙的视频。教师:视频看完了,大家说说大家看到的恐龙是什么样子的?他有什么特征?(皮肤粗糙、脖子长、身体重、速度慢、多为植食性,少肉食性)教师:今天一只大恐龙来到了城里,你们想不想知道会发生什么事情呢?(二)出示前两张挂图,让幼儿观察挂图,教师提问。1、大恐龙来到了什么地方,大家猜猜,它感觉怎样?2、恐龙来到马路上,发生了什么事?(汽车、人)3、恐龙来到铁路上发生了什么事?4、如果恐龙到居民区大家会有什么感觉?5、那人们会喜欢这样的恐龙吗,它会受欢迎吗?大恐龙心里会怎样想?启发引导:那怎么办呢?(三)出示后两张挂图,让幼儿观察,教师提问。1、小女孩是怎样对待恐龙的?2、看看大恐龙变成了什么?当它变成交桥时,它心里怎么想?(道路变得通畅了,可以帮人们做些事)(四)完整讲述一遍故事。(五)续编故事:大恐龙发现自己能为城里人做好事,它还想为城里人做更多的事它走着走着来到了……(出示画图,引导幼儿想象,学习续编故事情节并表演)。(六)活动延伸:完成记录单,想象画《城里来了大恐龙》原平市第三幼儿园幼儿活动教案班级:大八班带班教师:张戌涛

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