麦子迫不及待食品一份保存防止拜访仍有读一读太棒啦馒头发霉搬到憨厚告诉神秘收获能干烙饼三袋麦子快要过年了，土地爷爷送（）（）（）一份礼物，他们获得礼物后的心情怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？小猪小牛小猴1、读准字音（正确）2、读通句子（流利）3、抓住关键词句（动作、语言、心理）,读出感受,读出感情。下一张吃光保存种下了地憨厚可爱勤劳节俭聪明能干带着问题读课文1.过年了，土地爷爷分别送给了谁，什么节日礼物？2.三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别又是怎么做的呢?在读文章的时候标出生字词哦小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。黄灿灿开心地喊道！!迫不及待多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃着好东西!小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃着好东西.为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。捧起看了又看保存先再小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。全种下了地第二年，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小朱憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。想一想：他笑什么？告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半口袋麦子。老人点点头。讨论：土地爷爷点点头什么意思？小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”1、天宫的粮仓少了一个保管员，你推荐（）2、天宫的食堂需要面点大厨师，你觉得谁最合适（）3、你是天宫长远发展部门领导，想选个规划师，你选（）小牛小猪小猴如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？总结总结课文给我们讲了一个非常有意思课文给我们讲了一个非常有意思的故事，我们从中明白了什么叫憨厚，的故事，我们从中明白了什么叫憨厚，什么叫节约，什么叫聪明能干，小猴富什么叫节约，什么叫聪明能干，小猴富有创造性的做法，给我们留下了深刻的有创造性的做法，给我们留下了深刻的映象，对我们启发很大，今后我们要向映象，对我们启发很大，今后我们要向小猴学习！小猴学习！课后作业再见再见
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