语文七年级下册第一次月考试卷参考答案一、积累与运用1.略2.C3.B4.D5.C6.B7.示例：小草有小草的坚守，它的坚守是呵护广袤无垠的大地。露珠有露珠的坚守，它的坚守是闪烁晶莹纯洁的光芒。苍松有苍松的坚守，它的坚守是展现顽强不屈的品格。8.（1）鸟向檐上飞（2）凭君传语报平安（3）思君不见下渝州（4）谁家玉笛暗飞声（5）不要悲伤，不要心急（6）朔气传金柝，寒光照铁衣。二、综合性学习（4分）9．答案示例：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。10.文明出行,平安到家、文明出行,从我做起、文明礼让,畅行天下、文明交通,一路春风。11.有称呼，能根据情景劝导，符合语境即可。三、阅读（一）12.⑴老师穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课。⑵郝叟等人坐在教室里，是感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。13.钟声和号声宣告了最后一课的结束，宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领，对于一位爱国志士来说，韩麦尔先生感到内心悲痛，精神受到沉重打击。（意思对即可）。14.动作描写，生动贴切地表现了韩麦尔先生内心巨大的痛苦和不舍。15.韩麦尔先生的爱国精神感染了“我”，“我”的心中对他无限崇敬。（意思对即可）（二）16．1．兴奋不已，惊喜激动（评分：每空2分，共4分。意思对即可。）17．（1）运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。（2）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。（描写方法1分，作用分析1分，意思对即可。）18．①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲染苍凉凝重的氛围。（评分：每点1分，答出三点得3分，共3分。）19．通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。（评分：概括内容2分，分析形象2分）（三）20.①对……感到诧异②最后（最终）③都④命名（起名）21.（1）渐渐地对他的父亲以宾客之礼相待，有的人花钱求取仲永的诗。（2）每天和狗一起趴在门口乞讨食物。22.个人原因：父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。道理方面：卒之为众人，则其受于人者不至也。23.家长千万不要过分溺爱孩子，否则，就是害了孩子。（意对即可）（四）24、阴阴；又25、思乡1
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