高中语文知识点总结语文是个日积月累的长期过程，里面重要的知识点互相联络!弄清语文体系，有了体系化的知识，后来就会轻松诸多啦，下面小编给大家分享某些高中语文知识点总结，但愿可以协助大家，欢迎阅读!高中语文知识点1写作手法知识点一、体现方式：记叙、描写、抒情、阐明、议论二、体现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、烘托(正衬、反衬)三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、通过、成果五、记叙次序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的措施：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的措施：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、背面(又叫间接)十一、论述方式：概括论述、细节描写十二、阐明次序：时间次序、空间次序、逻辑次序十三、阐明措施：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证措施：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比方论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的构造：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式高中语文知识点2修辞8大手法一、比方1.比方的特点及作用：比方就是“打比方”。即抓住两种不一样性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比方的构造一般由本体(被比方的事物)、喻体(作比方的事物)和比方词(比方关系的标志)构成。构成比方的关键：甲和乙必须是本质不一样的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比方不能成立。比方的作用重要是：化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为详细;化冗长为简洁。2.比方的种类：①明喻。经典形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比方词“像、似、仿佛、如同”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”②暗喻。经典形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比方词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。③借喻。经典形式是：甲代乙。不出现本体，直接论述喻体。但它不一样于借代。借代取两事物有关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。④博喻。连用几种比方从不一样角度，运用不一样的相似点对同一本体进行比方。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。二、比拟1.比拟的特点及作用：把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。2.比拟的种类：①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。②拟物。例如：咱们诚实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。三、借代1.借代的特点及其作用：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其有关的事物来替代。它强调两事物间的有关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。2.借代的种类：①特性代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。②详细代抽象。例如：不拿群众一针一线。③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。⑥成果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。⑧地名代本体。例如：延安还是西安?要划清这种界线。四、夸张1.夸张的特点及其作用：夸张指为追求某种体现效果，对原有事...
