冯家湾小学黄柏河校区政教工作计划黄柏河小学2016年春季政教工作计划一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创建“行为规范示范学校”、“德育品牌”和现代化学校为目标，以社会主义核心价值观为灵魂，以良好行为习惯的养成教育为重点，以开展丰富多彩的少先队活动、评选“五雅学生”“优秀中队”为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标1、加强班主任和少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓以“五雅”为内容的规范养成教育，培养良好的行为习惯。4、扎实抓好德育品牌创建工作。5、以现代化学校创建为契机，积极推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。6、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。三、主要措施（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，全体教职工要加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，充分发挥党员教师的模范带头作用，促进和推动学校德育工作，进一步加强班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，采取理论学习、工作交流、专题讲座等形式，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小第1页共4页学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极争创“行为规范示范学校”。各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。（三）、深化学校革命传统主题教育，形成德育品牌，积极开展系列主题教育活动。（四）、做好学生综合素质评价工作。以评价内容作为对学生日常学习与生活的具体要求。班主任一周一评价，科任教师、学生之间一月一评价，家长一学期一评价，及时公布评价结果，学校、家庭、社会形成合力，共同促进学生进步。四、具体工作1、抓好以“五雅”为主要内容的学生日常行为规范教育和习惯养成教育，教育和引导学生学规范、讲规范、守规范。以《黄柏河小学五雅内容考评细则》为基本依据，各班可制订符合本班实际的更详实的考评细则，对全体学生进行行为量化评分，每月上报考评结果。2、办好家长学校，做好家长培训工作，适时家访，完善家校教育网络；班主任要建立德困生、行为偏异生、留守儿童等特殊学生的谈话记录和家访记录档案，每周面对面谈话不少于两次，家访不少于两次，科任老师面对面谈话每周、家访或电话访不少于一次。3、进一步建设好学校社团，指导开展好各项活动。4、组织、协调各部门做好校园文化、班级文化、餐厅文化设计、规划、建设。5、加强师德培训，学习师德模范，树立身边的师德典型，开展道德讲堂活动，打造“爱岗敬业、务实创优”的教师团队。6、加强卫生防疫、卫生保洁及晨检午检工作及学校消毒工作。第2页共4页7、抓好学校宣传工作，树立和宣传学校、优秀教师的形象。8、加强班主任工作培训与考核，强化班主任责任意识。五、月工作安排二月份1、熟悉学生情况，制定学校德育工作计划、班务工作计划。2、举行开学典礼，收看《开学第一课》。3、划分清洁区域，全面打扫、整理教室及校园环境卫生。4、进一步完善修整实施班级文化建设。6、成立新的大队部，进行学生干部培训工作。6、进行学生综合素质评价培训，开学第一天即开始进行评价工作。7、评出2月“示范班级”和“优秀小组”。学生综合素质评价工作月度小结。三月份1、庆祝国庆节，进行爱国主义教育活动。2、开展“师德师风”主题培训活动。3、加强日常行为规范教育。4、召开班主任工作例会，积极建设良好的班风、校风。5、评出本月“示范班级”和“优秀...
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