八下第四单元分清是非第11课心中要有杆“秤”1、公平是人类的不懈追求，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪首先。2、懂得公平待人的重要意义：（书本记录）（1）对社会而言，①有助于社会的进步和发展；②有助于社会的长治久安；③有助于构建友好社会。（2）对个人而言，①才能赢得他人的信赖与尊重；②才能更好地增进良好的人际关系。3、能列举生活中的事例阐明公平与不公平的体现：（1）公平的事：①平等的受教育权②公务员录取考试制度③法律赋予公民平等的权利和义务④平等参与升学、就业竞争⑤时间对每个人是公平的等。（2）不公平的事：①垄断行业的高利润、高收入②教育的不合理收费③城镇差距，东西部差距④地方保护，影响市场的公平竞争等。4、要实现社会的公平，对每个社会组员的行为规定：①自觉树立社会公平意识；②积极承担社会责任，为维护社会公平作奉献；③学会维护自己的合法利益；④我们在规定他人对我们公平的同步，我们也要公平地看待他人。不侵害他人，集体和国家和社会的利益。5、正义行为：但凡有助于增进人类社会的进步与发展，有助于维护社会公共利益和他人合法利益的行为，都是正义的行为。反之则是不正义行为。6、能列举生活中的事例阐明正义与非正义的体现如家庭中：正义行为：①尊老爱幼②孝敬老人③家庭组员和睦相处④勤俭节省等。非正义行为：①家庭暴力②虐待老人③歧视女婴④铺张挥霍7、怎样做一种具有正义感的人？①维护正义，要有一颗同情心；②维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争；③勇于匡扶正义，是我们良知的体现，面对他人的求援，我们每个人都应当施以援手。8、鉴别是非的根据（原则）：与否符合我们社会生活中的两大准则：法律和道德的规定。所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的集体的和他人的合法利益。反之，则为非。9、在现实生活中，明辨是非的的重要体现就是为人正直，为人正直的人应具有的基本特性？①为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念；②为人正直，是一种崇高的品格；③为人正直，不会让良知泯灭。第12课面对诱惑学会说“不”10、对的认识从众心理和好奇心：（一）从众心理：（1）定义：从众心理几乎人人均有，它是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。（2）影响：首先：从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信等缺陷；另首先：从众心理又也许克制我们的个性发展，束缚思维，扼杀发明力，使人变得缺乏主见。（二）：好奇心：（1）定义：好奇心是指与惊奇情绪相联络的，由新奇刺激所引起的一种朝向，注视，靠近，好奇，探索的心理状态。（2）影响：好奇心既可以激发我们学习和探索的爱好，也也许把我们引上歧路，关键是我们怎样去把握和运用它。11、懂得不良诱惑的危害性：（1）我们的周围存在着诸多的诱惑。有的诱惑对个人的成长有积极意义（如：成功，荣誉，领奖台），有的诱惑自身并无对错之分（如：零食），有的诱惑则完全是有害的（如：进网吧、沉迷于网络游戏、吸烟、酗酒、吸毒、赌博）。（2）吸毒：是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。吸食毒品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引起多种疾病，并且会带来某些社会问题，甚至引起多种违法犯罪活动。吸食毒品一旦上瘾，很难戒除。（3）赌博：是一种不合法的娱乐方式，是一种恶习，打牌，搓麻将，赌马，博彩是其常见的形式。赌博上瘾就很难回头，常常是倾家荡产，家破人亡，最终是害人害己害家害国。赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知。我国明令严禁赌博，对参赌，聚赌人员将进行严厉惩罚。（4）邪教：是披着宗教外衣的歪理邪说，其实它们并不是宗教，且具有反科学，反人类，反社会的特性。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。12、面对不良嗜好，不良诱惑，我们应当怎么办？①提高自己的思想品德修养和科学素养，以提高自己的判断能力并做到慎交朋友。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己行为控制力。③要运使用方法律手段同它们进行斗争，以保护自己，交货我们成长的环境。④增强...
