教授委员会教授聘期考核表（2006年10月—2009年9月）一、自然情况学院历史文化学院姓名韩东育性别男出生年月1962.12最后学位博士最后学历最后学历所在二级学科专门史明确的研究方向及确定时间东亚思想史学稳定的学术团队成员姓名年龄学位专技职务研究方向周颂伦53博士教授日本史陈秀武40博士教授日本史韩宾娜53博士教授日本史刁书仁55博士教授朝鲜史苗威41博士教授朝鲜史赵轶峰56博士教授明清史罗东阳46博士教授明清史刘晓东36博士教授明清史主要学术兼职国务院学位委员会学科评议组成员、国家社会科学基金项目评审委员会委员、教育部高等学校教学指导委员会委员、东京大学客员研究员、日本九州大学人文科学府讲义教授、台湾大学人文社会高等研究院客座教授、吉林省历史学会会长。二、学科建设履职情况应聘时承诺的学科梯队建设目标：1、加强教师队伍建设，积极引进国内外名府人才到学院工作，制订青年教师的培养方案；2、巩固优长学科的发展，加强薄弱学科建设，建设新的学科增长点，组建和培育学术团队；3、加强教学团队建设，努力形成更多的省部级教学团队；4、将学生工作纳入到学院的教学科研活动中来。聘期内已实现的学科梯队建设目标，有何标志性成果：1、教师队伍建设初见成效：三年来引进和留校的青年教师与重要学者20余名，在进一步加强世界史学术队伍建设的同时，把多年来阙失颇多的中国史教师队伍，进行了有计划的补充，使考古学、古文字学、魏晋南北朝史、唐宋史和元史建设，呈显出前所未有的队伍阵容。2、在世界上古史研究团队、世界中世纪史研究团队和美国史研究团队稳定发展的基础上，创建了凝聚于新的研究理念基础上的东亚史学团队。日本史、朝鲜史和明清史研究人员的有机汇合，将使东北师范大学的东亚研究走向立体化，并努力在不久的将来跻身世界前沿领域。3、“文科大综合”课程建设，已跻身于省级教学团队行列；“世界近现代史”课程建设，已跻身于省级精品课行列。4、学生工作积极配合学院的教学科研工作，举办了无数次“教学大奖赛”和“论文大奖赛”，学生的培养质量有了明显的提升。学术交流情况参会身份次数国际／国内重要学术会议名称会议时间地点主持3东亚思想史国际学术研讨会2007.8.6长春「東アジア文化史の再構築」国際シンポジウム2009.９.8长春中国世界史论坛第六届年会2009.8.18长春特邀报告3「東アジアにおける日本思想史」国際シンポジウム：「東アジアにおける絡み合う思想史について」2007.2.17东京日本九州大学大学院集中讲义：「東アジアにおける病理について」2008.8.18福冈陕西师范大学主办“西部大讲堂”：“朝贡体系与条约体系的遭遇与变容”专题讲座2009.7.14西安参加3国際日本文化研究センター主催：「東アジア近代における概念と知の再編成」国際シンポジウム2008.11.17京都南开大学主办：“近代化过程中东亚三国的相互认识”2007.9.9天津复旦大学主办：“从周边看中国”国际学术研讨会2007.12.17上海平台基地建设聘期内新增的学科平台名称1层次或等级时间本人作用“文科大综合”教学团队省级2008年主持人三、人才培养年均教学工作量（学时）120指导博士生数10指导硕士生数20余人指导学生或青年教师取得的突出成绩博士生宋洪兵（30岁），硕、博士期间曾在《光明日报》、《史学理论研究》、《政治学研究》等报刊杂志上发表学术论文多篇，有文章被《新华文摘》摘引。其在《二十一世纪》（香港）、《思想史研究》（东京）和《社会科学战线》等国内外名刊上揭载的论文和观点，引起了学界的关注。现为中国人民大学国学院讲师；硕士生王悦（26岁），在读期间在《读书》、《二十一世纪》等杂志上发表论文数篇，现已考入清华大学攻读博士学位。课程建设参与情况参与“文科大综合课程”建设，为文史哲三个专业的本科生开设《中国思想史》课程，并组织文史哲马四院系教师编写文史哲专业基础课程教材。培养方案制定情况主持制定历史文化学院研究生培养方案、本科生培养方案1学科平台包含省部级以上学科点、基地、重点实验室、工程中心、创新团队、教学团队、教学示范中心等。人才培养的其他业绩博士生王明兵在读期间，在《社会科学战线》、《求...
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