2024学年第一学期艺术科组评估总结本学期，在学校及教导处的直接领导下，艺术科组各位老师团结一致，完成了本学期计划的各项工作。现总结如下：一、抓好科组例会活动，加强科组的建设开学的第一周，制定好科组的本学期工作计划。组织开展每周星期一下午第三节课的科组活动，作好考勤签到及活动内容的记录，活动中除了上传下达学校的有关工作计划要求等事情，不定期组织老师学习各种教学教改资料，有时是从一中本部带教研的资料，实行资源共享，提升科组老师的理论水平。继续加强集体备课，由于都是年轻老师，科组更需要注重集体备课的环节，学期初就做好本学期的发言人安排，每周一人进行备课中心发言人。老师发言前能提早做好准备，写好发言提纲，展示课件等教学资料。中心发言后由各位老师踊跃各抒己见，讨论的气氛浓厚，让发言的老师及各位老师对本次教学的设计都各有所获，重要的是使年轻老师尽快成长起来。另外在活动中也安排时间让老师谈阶段工作中存在的问题，优缺点，需要解决的事情，畅所欲言。注意树立榜样，表扬在工作、教学中突出优秀的老师，如xx老师，是一位责任心很强的老师，参加学校的优质课竞赛与参加省的器乐竞赛时间冲突，原来想让给xx老师试着上竞赛课，听课后不如意，着急的她宁愿放弃参加省的竞赛观摩，留下来准备参加竞赛，并获得了二等奖的成绩，这对一位新老师短时间的备课能获得如此成绩来之不易。还表扬了xx等工作积极性主动性高的老师，让该老师得到肯定，鼓舞其他老师向榜样学习。对在教学中存在问题的不点名批判，会后再找个人谈话，转变了个别老师的不好的思想观念。二、加强了常规的教学管理及检查在常规教学中，各老师能虚心学习，仔细备课，积极从网络、图书等途径收集与教学有关的资料，制作了精致的教学课件，并有效运用到课堂教学中。在课堂中各老师发挥本学科的特点，努力营造了良好的师生关系和课堂气氛，使教学得以顺利开展。年轻老师谦虚好学，相互组内或跨学科听课学习。第1页共5页本学期，我们科组进行了教学的常规检查，检查的情况基本令人满意：科组13人都能交齐教案本，其中有打印稿教案，也人是手写的教案。教案的格式基本比较法律规范，教学目标明确、教学重点、难点、教学过程清楚。手写的教案写有教学反思与旁注有教学随笔，字体端正。如袁静的手写教案工整、并仔细在教案旁注有记录教学各环节中的教学情况及思考的补充，做的好。教学反思撰写情况：xx老师的教案打印每堂课都写有教学随想、改正的想法，做得很好，每一节课后面附上详细的教学反思，对教学过程中的问题及思考的过程都记下来。王xx、许xx教学反思也较详细充实；韦伟晴写的是一学期的教学反思，没有细化到每一堂课；xx几位老师的写了教学反思，比较简单。没有写教学反思的有xx。听课本检查情况，科组内相互听课现象普遍，新老师跨科听课比较积极，有冯xx、许xx两位新老师老师跨学科听了语文、数学、英语、历史课；基本上各位老师能仔细记录了听课过程的随感及各教学环节旁记，有课后评价。通过检查，和科组会通报检查情况，使各老师在对待常规教学方面得到重视。三、利用网络信息互动，分校本部老师资源共享。本学期本部在12月份举办四次的合唱竞赛，我们科组的xx三位老师应邀参加评委的工作。我们科组老师利用科组的QQ群，实行科组内资源、信息共享，及方便科组老师平常沟通沟通，传教学课件、传图片、发文章、发布科组公告等。强化了组内的联系。四、开展课外活动，展示艺术的魅力在抓好课堂常规教学的同时，积极开展各类艺术课外活动组，注重发挥每一位老师的积极性与特长。根据老师特长开设了民乐、绘画、合唱、管乐队、男子、女子舞蹈队、古筝、漫画、版画、歌唱与表演等十个课外活动小组，保证艺术馆常常有艺术课在上，各组按要求定相应的管理办法和进度计划，训练有效开展，活跃了校园的艺术氛围，给同学提供展示个性、培育爱好的特长舞台。第2页共5页学校民乐班，本学期按计划训练。安排了xx老师担任民乐团班主任工作，该老师工作积极性很高，责任心强，由于要配合外聘老师的上课时间，晚上又要坐班看晚修，常常来不及吃晚饭，但是她坚持想方设法的组织有...
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