逆境管理IV-1，共4页课程名称授课大纲课程内容实例说明时间逆境管理一、教学导入二、逆境管理的步骤音乐《壮志在我胸》。音较低：“拍拍身上的灰尘，我振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程”。（独白）引入我们各级主观、高手走入公司的历程。你的努力→调动了回忆自己的历程：过去→现在。举反例：电影《偷自行车的人》。一片树叶的故事。10分钟15分钟授课重点情绪是我们掌握环境的利器，掌握情绪，迈向成功。讲授人段千挥讲授对象进公司6个月以上人员。使用时间三、情绪管理在逆境中的具体表现你的情绪→情绪高涨→态度积极→促进工作。结论：生活是一具磨石，不管它把你磨掉或把你打光出来，要看你是用什么做的。是谁多情种芭蕉，早也潇潇晚也潇潇，怨君心绪太无聊，既种芭蕉又怨芭蕉。1、挫折、沮丧：快乐未通过。一位丈夫积极营救妻子的例子。个案举例：从业人员的烦躁期。情绪的冒牌效应：业务经理→秘书→儿子→小狗。5分钟100分钟教学方法讲授法启发式逆境管理IV-2，共4页课程名称授课大纲课程内容实例说明时间逆境管理2、吃梨才能知道梨的滋味，感觉到的东西，我们不能理解它，唯有理解的东西，我们更深刻地感觉它。3、为什么我们对的时候还要向人低头？因为这样做对我们有利。4、即时斩断他人抱怨，没有比解释奖励更浪费时间的了。举例：夫妻看电影迟到。5分钟5分钟5分钟5分钟授课重点情绪是我们掌握环境的利器，掌握情绪，迈向成功。讲授人段千挥讲授对象进公司6个月以上人员。使用时间四、掌握情绪，迈向成功5、妙语解冲突，超越冲突，才能化解冲突。6、有话直说，打开天窗说亮话。7、做情绪的主人。用看电影的心情看人事，你会保住受伤的心。做人生中正负情绪转化的主人。只有在逆境中，才能产生更多的动力。如何激励自己，愈挫愈勇；如何克制冲动，延迟满足；解释飞机起飞的原理。解释危机的释义。5分钟5分钟5分钟100分钟教学方法讲授法启发式逆境管理IV-3，共4页课程名称授课大纲课程内容实例说明时间逆境管理如何调适情绪，避免因过度沮丧影响思考能力；如何设身处地为人着想，对未来永远怀抱希望。1、不要对梦想说不。反思你的理想：实现了几个？没有实现的，为什么？结论：确定目标，全力以赴。举例：理想。一个女囚的梦想：活着→一切→希望。（纸鹤、反思、悟得生活）记者与萧伯纳的对话。举例：生活在“一5分钟5分钟授课重点情绪是我们掌握环境的利器，掌握情绪，迈向成功。讲授人段千挥讲授对象进公司6个月以上人员。使用时间2、相信你有属于自己的天空，让别人去说，我专心做我自己该做的事。3、主宰你自己。4、绝对不同的态度，好的态度好的开端。5、发展赢家态度有三个基本步骤。6、克己自律，挑战忧思，走出个独立的今天”。举例：生活态度决定生活方式。举例：《新闻调查》手术的妇女。举例：坐飞机的体验、5分钟5分钟5分钟5分钟100分钟教学方法讲授法启发式逆境管理IV-4，共4页课程名称授课大纲课程内容实例说明时间逆境管理五、结论自我攻击的怪圈。7、建设一个坚强的自我。明白自己的价值，采取肯定的态度和有肯定态度的人交往，建立自信人格，迈向成功人生。音乐：《壮志在我胸》结尾。音较高：“嘿哟嘿哟嘿哟嘿，管那山高水又深，也不能阻挡我奔前踢球、下棋。以艾柯卡为例。5分钟授课重点情绪是我们掌握环境的利器，掌握情绪，迈向成功。讲授人段千挥讲授对象进公司6个月以上人员。使用时间程”。100分钟教学方法讲授法启发式
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