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教职工座谈会主持稿VIP专享VIP免费

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教职工座谈会主持词2014庆元旦教职工座谈会节目开场xxx1:ladiesandgentleman合:goodeveningxxx2:尊敬的各位领导、亲爱的老师们合:大家晚上好xxx1。the2014newyear’sdayiscoming,wewisheveryoneahappynewyear,happyfamily,goodluckineverything。xxx2。物换星移辞旧岁,风和日丽迎新春。在2014年元旦来临之际,我们给大家拜个早年,祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意。xxx1。inthepastyear,wegraspmanagement,promotetheteaching,wecatchactivitiesandfrequentnews。xxx2。过去的一年,我们育师德,抓师风,树立形象;我们抓管理,促教学,硕果累累;我们抓活动,有特色,捷报频频。xxx1。letusinthenewyear,withopenwings,andhighertowardtheblueskyandwhitecloudsflying,createbrilliantfun.。xxx2:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀,开拓进取,积极向上,用信念和汗水,再铸三小的辉煌。下面我宣布:2013年师德主题教育月总结表彰大暨2014庆元旦教职工座谈会现在开始。一、开场舞:行政组《欢聚一堂》xxx1:inthismoment,letussingtoexpressourjoy.pleaseenjoytheperformbyourdearteachers.xxx2。在这辞旧迎新、欢乐的时刻,首先让我们用舞蹈来表达内心的欢乐。请欣赏由行政组等带来的舞蹈《欢聚一堂》二、xxx校长新年致辞xxx1。first,letuswelcometheheadmistressmisssuotogiveusahappynewyeargreetings。xxx2。首先,让我们用最热烈的掌声欢迎索校长致新年祝词。第1页共6页xxx1:thanksagainformisssuo.xxx2。让我们再次感谢索校长的祝福。三、xxx独舞《西域风情》xxx歌曲《最美的歌献给妈妈》xxx1。inourschool,thereisagroupofpeople,theirclassdedication,bestrictinone’sdemandsandtheycansinganddance,theyaremyschoolteachers。xxx2。在我们学校,有这样一群人,她们课堂上爱岗敬业、一丝不苟,生活中,能歌善舞,多才多艺,热情洋溢,她们,就是我校的教师队伍。下面就请欣赏xxx老师为大家带来的独舞《西域风情》。xxx1。祖国啊。你就是我温暖的家。党啊。你就是我们的妈妈。我要把最美的歌献给妈妈。请欣赏由xxx老师带来的歌曲《最美的歌献给妈妈》四、师德总结及颁奖xxx1。老师们,“立德树人,立教圆梦”,既是我市师德主题教育月的活动主题,也是每一位灵宝教育工作者的毕生追求。作为学生的造梦人、圆梦者,三小人在平凡的岗位中,无私奉献,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献。下面有请李校长作师德主题教育月总结xxx1。谢谢李校长,下面进入颁奖环节,首先颁发的是获得师德标兵、道德模仿、服务明星。xxx2:师德标兵颁奖词:他在各自的工作岗位上,挥洒激情,施展抱负,放飞梦想。他们诠释着教师责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王,每天用平凡琐碎的事情,见证、记录并努力完善自己的教育人生。他们业务精湛、师德优良、乐于奉献,似闪烁在夜空的繁星,闪耀着美丽的光芒。他们就是师德标兵:xxx1:道德模仿颁奖词:恪尽职守。他们,对教育事业忠诚执著,付出辛苦,倾注心血。在平凡的岗位上,用超乎常人的坚韧,铸就平凡中的辉煌。这是操守,是品格,是人生境界。他们就是道德模范:xxx2:教职工座谈会主持词第2页第2页共6页服务明星颁奖词:他们,服务人民、尽心尽力、将责任心、使命感化成了坚守的动力,为学校的发展奠定牢固的根基——向你们致敬。他们就是服务明星:xxx2。让我们再一次以热烈的掌声向受表彰的优秀教师、先进教育工作者的同志表示祝贺。五、节目:xxx舞蹈《快乐的孔雀》语文组诗朗诵《岁寒三友》xxx1:孔雀是幸福吉祥的象征,在傣族舞蹈中,孔雀舞是大家最喜爱、最熟悉的舞蹈之一,下面一起来欣赏由xxx老师带来的舞蹈《快乐的孔雀》xxx2。老师们,你知道“岁寒三友”是指什么吗。“岁寒三友”指的就是松、竹、梅,它们因其不畏寒霜而成为高尚人格的象征,也成为文人雅士们歌咏的至爱。下面请欣赏由语文组老师带来的诗朗诵《岁寒三友》六、获奖教师发言xxx2。老师们。有这样一些人,他们用用知识的火种,照亮成功的彼岸。她们爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬了当代教师教书育人、...

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