防流控辍各项规章制度xx小学“防流控辍”工作的各项规章制度为贯彻《义务教育法》，进一步规范办学行为，认真落实义务“防流控辍”工作措施，扎实推进素质教育，全面巩固提高义务教育水平，在“防流控辍”工作上，我校采取了多项措施：（一）.贯彻落实制度。认真学习贯彻落实《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》.《关于禁止非法招用应当接受义务教育适龄儿童少年的通知》.《关于实施义务教育阶段学生变动和辍学报告制度的通知》等文件。（二）“防流控辍”工作目标实行责任制。按照镇行政组提出的目标，分配落实责任，强化组织领导，建立“校长—挂级领导—班主任老师责任制。（三）建立家访制度。班主任老师采取家长会、电话等多种形式加强与家长的联系，对未到校的学生及时家访，劝学。（四）实行辍学报告制度。未经请假不回学校上课超过五天的学生，班主任必须填写《XX省义务教育阶段辍学学生情况报告表》上报学校，发现学生辍学，学校领导及时组织力量上门动员辍学学生返校。效果不明显的要及时报告给当地政府配合，保证学生返校。（五）建立防辍工作奖惩制度。学校每年对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰，对班主任发放班主任津贴，在绩效工资分配中向班主任倾斜。凡因工作不力，不合要求的，取消评优资格。第二篇：第三中学防流控辍各项制度第三中学防流控辍各项制度为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，第1页共10页责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任书。学校实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对完不成控辍目标的，除予批评外，限期完成控辍目标。二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要报告学校，学校报告给镇、村、居主管领导，由镇、村、居向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每学期将辍学情况上报给县教育局，保证及时上报。三、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校上报，争取有关部门的资，助减免费用。切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。第2页共10页六、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。3.对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。4.每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。七、后进生转化制度1.对于本班的后进生要分清类别，做好记录。2.针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶...
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