关于加强学风建设的倡议书当前，大力推进特色高水平研究型大学建设、努力办好人民满意的教育已经成为全校教职员工的广泛共识和行动指南。教职员工是学校办学育人的主体，教师的师德师风和教风学风将直接影响学校事业发展和育人成效。在南京理工大学第八届教职工代表大会暨第七届工会会员代表大会胜利召开、全校教育教学思想大讨论活动如火如荼开展之际，向全校教职员工提出如下倡议：一、崇德修身，为人师表。“德者，本也”，“学为人师、行为世范”，我们要对从事的职业心怀神圣、心存敬畏，强化自身的教育信仰与职业追求，提高自身弘扬师德、改进师风、优化教风和学风的主动性，做社会主义核心价值观的自觉践行者和积极培育者；坚持以德治学、以德施教，坚决摒弃在科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术道德和教学中不认真负责、敷衍了事等违背教师道德的不良行为和倾向；坚持严以律己、宽以待人，积极倡导团结友爱、凝心聚力、积极进取的团队精神。二、乐业爱生，教书育人。教育以育人为本，人才培养是大学的立身之本。我们要坚守终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量；我们要坚守育人使命，以自身的人格和学识魅力感染学生，关心学生的成长成才，把学生培养成为全面发展的栋梁之才；我们要坚守教育公平，真心关爱每一位学生，做学生健康成长的指导者和引路人，切实承担教育者的社会责任；我们要坚守以人为本，尊重学生的个性发展，建立和谐平等的师生关系，成为学生的良师益友。三、笃实问学，创新发展。学术乃天下公器。我们要自觉继承学校的优良传统，守护崇高，甘于寂寞，克除功利，脚踏实地，一步一个脚印，以科学精神、人文精神引领社会风尚；我们要自觉追求科技创新，立足前沿，把个人的创造融入国家创新体系和实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中；我们要自觉创造特色，敢为人先，打造具有广泛影响力的一流成果，塑第1页共2页造南理工文化品牌和精神特质。四、淡泊名利，尊廉崇洁。只有摒弃功利与浮躁，教育才能彰显自身价值。我们要弘扬淡泊名利、廉洁从教的优良教风学风，自觉遵守国家法规，保持高尚情操，抵制社会不良风气和各种错误思想的侵蚀，恪守学术道德，维护学术尊严，净化学术空气，坚决反对任何形式的学术腐败行为，以严谨的治学精神和正确的人生态度面对竞争，不断进取。通过我们的实际行动，努力实现公正管理、清明廉洁，净化教育氛围。“教育无小事，事事是教育”。让我们积极行动起来，自觉、主动地加强师德师风与教风学风建设，为不断提升学校的核心竞争力，加快特色高水平研究型大学建设进程作出更大的贡献。第2页共2页
