学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》感悟近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，从推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义、其基本要求、学习内容及具体要求四个大方面进行了讲解论述，具体要求里包含着“引导党员做到‘四个合格’”、“联系思想工作实际经常查找解决问题”和“坚持领导机关、领导干部率先垂范”三个具体要求，整体内容全面且准确到位。“两学一做”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。学党章党规，是每一个共产党员的身份本质要求，只有熟悉了解党章党规，才有资格把自己称作一名共产党员；学系列讲话，认真学习习近平总书记一系列的重要讲话，是继承马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观而又保持与时俱进的历史和时代的本质要求；做合格党员，既是共产党员身份下毋庸置疑的基础要求，更是全心全意为人民服务的党的宗旨的严肃而神圣的要求。要使党章党规贯穿每一个党员的终身，广大党员要时刻把握时代特点，紧紧团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，不掉队、不落伍，全心全意为人民服务，做终身的合格党员，是推进“两学一做”学习教育常态化的意义所在。做好任何一项工作都是拒绝形式化、走过场的，而制度化则是一项很好的保驾护航的措施。开展“两学一做”学习教育，具有重大的现实和长远意义，其既要依靠每一个党员的政治自觉，但更要依靠制度的规范。推进“两学一做”学习教育制度化，用制度管理，既是对合格党员的督促，也让滥竽充数的不合格党员无所遁形，以营造持续良好的学习氛围，让“两学一做”的学习教育真正落到实处，贴近每一个党员的实际生活。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是创造、保持优良的党员生态，保证党的纯洁性，保证党执政为民的生生不息的强劲战斗力的需要。希望该《关于推进“两学一做”学习第1页共2页教育常态化制度化的意见》能在基层和各个党员中生根发芽，开好花、结硕果，真正做到常态化、制度化。第2页共2页
