第1页共4页老师两次课堂观察课后的心得体会;姓名：XXX学校：XXX时间：XXX老师两次课堂观察课后的心得体会;我是一名有着六年教龄的青年音乐老师，今年初次担任高中的音乐教学工作。高中新教材、新课程包括高中同学对我来说都是比较陌生的，这是一个新的起点，新的开始，对高中的教育教学正处于一种探究、学习的阶段。在上学期的教研中，我们音乐学科在教研室教研员王学芳老师的指导下，很有效的开展了课堂观察活动，我从中学习到了很多东西，受益匪浅。当我得知这学期课堂观察活动继续开展的时候，我怀着很忐忑、很矛盾的心情申报参加，很幸运的成为了一名被观察者。忐忑、矛盾是因为自己对教材、同学都不够熟悉，缺乏自信心；幸运是因为这种锻炼、提高的机会很难得。最终，在教研员和其他老师的鼓舞下，我树立了信心，开始全身心的投入到这次活动中去。在准备第一节课的时候，光选题我就花费了大量的时间，因为对教材陌生，我们又是隔周上课，对同学也不熟悉，所以导致无从下手。最终选择了《祖国颂歌》一课，之所以选择这个课题，是因为觉得这个课的内容相对比较容易，再加上自己是声乐专业，课上可以发挥自己的强项。确定了这个课题之后，就开始着手准备，在搜集了大量的资料之后，理清思路，终于课准备好了。上课前我就反复告诉自己，一定要镇定，一定要放松，轻松面对，才能发挥得最好。但是，还是不能够完全克服紧张的心理，在上课的一开始就出现了很多问题，脑子里几度出现空白，不知道自己在说些什么，也不知道环节进行到了哪里，以至于同学上课的激情都被我彻底打消了，整节课上下来，感觉特别乱，课后我自己也进行了深刻的反思。但幸运的是，在课后会议上，每个观察点的老师都给我提出了忠恳的建议，让我突然间醒悟过来，得到了很多启发，我都一一记录下来，争取在下次课上有所改进。第二次课经过我的仔细思考，我决定挑战一下，选择了一课我自己也不是很了解的巴赫作为上课目标，根据上次课观察点老师说的自己首先要读懂教材，确定符合自己学校同学认知水平的学习目标，我开始翻阅大量资料，反复倾听宗教音乐，发觉有很多触动，信任同学也会喜爱。第2页共4页于是我理清思路，设计好教学环节，做好课件，调整好心态，充满信心的迎接第二次观察课的到来。这次我想只要比上次课有进步就是成功，就这样带着这种平和的心态顺利的完成了第二次课的教学，虽然还是出现了很多的问题，但比起第一次有了很大的进步、提高。通过两次观察课的锻炼，现在觉得自己成熟了很多，从拿到一节课后无从下手、紧张不安到能够理清思路、信心面对，受益匪浅。不论是在教材梳理、制定学习目标上，还是在把握同学、引导同学上都有了很大的进步。总之，我努力着，收获着，这只是一个开始，我会继续努力不断提高自己、完善自己，在不断追求课堂完美的过程中实现着自身的专业成长！第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
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