学校解放思想创新驱动科学发展大讨论活动方案5篇范文第一篇：学校解放思想创新驱动科学发展大讨论活动方案开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大讨论，全面贯彻落实党的十八大精神，着力解决制约教育科学发展的思想障碍和体制、机制障碍，探索加快教育科学发展的新思路、新途径、新措施，切实把广大教师的积极性和创造性凝聚到实现科学发展、跨越赶超的具体实践中来。二、目标要求紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这个主题，通过大讨论，在全校营造大解放、大改革、大发展的浓厚氛围，使全体教师进一步更新观念，创新举措，攻克难点，打造亮点，全面提升教育工作质量，努力实现全县教育科学发展跨越发展的奋斗目标三、基本原则围绕省、市、县、教体局关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动确定的发展目标，结合我校教育发展实际，着眼于解决束缚教育改革发展的思想障碍，着眼于解决教育当前存在的突出问题，通过大讨论活动，进一步完善我县教育发展的新思路、新举措，全面提升教育教学质量，促进全县教育的科学发展。围绕大讨论活动主题和目标要求，围绕制约科学发展的突出问题，结合业务工作，深入学习教育理论和专业知识，开拓思路，更新观念，立足工作实际，瞄准先进学校，确定比学赶超标杆，找差距、查根源、定措施。四、主要任务紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，从提升教学质量，加强第1页共13页队伍建设、创建精细化管理学校、抓安全保稳定等四个方面引导全校广大教职员工开展大讨论。（一）如何坚定科学发展、跨越赶超的信心和决心，全面提高教育教学质量。通过大讨论，研究如何进行教育教学改革，转变教师教育观念，创新教育教学方法，提升教育教学效率，促进全县教育教学水平的整体提升；在大讨论活动中，既要说不足、找差距，充分认识我校教育与先进学校存在的差距和面临的挑战，增强教育发展的责任感和使命感；更要找准自身优势，破除思维定势，强化改革创新，变压力为动力，变差距为潜力，按照“12233”工程整体发展思路，转作风、轻负担，修师德、强管理，增强教育发展活力，坚定跨越赶超的雄心壮志，备战好小考，使教育质量实现新的突破。（二）如何打造一支过硬的教育队伍，全面提升教师的整体素质。要结合大力弘扬-1创新驱动、科学发展”这一主题，组织召开民主生活会，进一步梳理问题，找准症结，在交流碰撞中确定发展方向。（三）征求意见、查摆问题。我校要坚持务虚与务实相结合，边学习，边讨论，边行动。通过组织座谈会、交流会、论坛等方式，广开言路、广泛讨论、广集民智，认真查找制约教育发展的瓶颈问题，干部职工关心的切身利益问题，教学、科研、管理、服务等方面的突出问题，深挖思想根源，研究解决办法。组织我校教师开展“我为教育发展献一策”建议征集活动，对征集到的意见建议进行汇总。（四）完善思路、创新举措。我校要结合发展现状，针对如何提高教育教学质量，认真制定内容实在、操作性强、切实可行的发展目标及策略。六、组织领导学校要把开展大讨论活动作为贯彻落实党的十八大精神的重大举措，作为开展党的群众路线教育实践活动的先期实践，作为当前一项重要的政治任务，高度重视，精心组织，扎实推动，确保实效。1.精心组织实施。为确保大讨论活动顺利推进，我校成立了大讨论活动领导小组，把大讨论活动列入重要议事日程，精第2页共13页心组织实施，校长是大讨论活动的第一责任人，要亲自抓、负总责，带头对标查摆、建言献策，要按照局党委的要求部署，搞好活动宣传，制定完善工作机制和推进措施，精心设计活动载体，丰富活动形式，扎扎实实抓好各个环节、各个阶段的工作，确保活动有序、有效推进。2.注重解决问题。要把开展大讨论活动的着力点和落脚点放在解决问题上，深入对照检查，深刻剖析根源，积极整改提升，力争通过大讨论活动，破除阻碍科学发展的思想障碍，改革束缚科学发展的体制机制，解决影响科学发展的突出问题，推动科...
