吴起县第二小学关于开展奋力追赶超越方案吴起县第二小学关于开展奋力追赶超越活动方案为了落实习总书记来陕视察的重要讲话精神，全面落实党的十八大和十八届二中、三中、四、六中全会精神，不断取得追赶超越新成果。进一步加强教师职业道德建设，树立教育良好形象，按照上级精神，在全校集中开展“奋力袖子追赶超越”活动，现将活动安排如下，为确保活动扎实有效开展，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，坚持教学为先，从严治教，大力弘扬高尚师德，全面提升教师队伍师德水平，努力造就一支党和人民满意的好老师队伍，推动我校教育事业又好又快发展。二、追赶超越目标以“围绕一个目标（努力办好人民满意的教育），紧扣两个核心（提升教育教学质量、确保教育系统安全稳定），强化三项举措（“三项机制”落实、“三风”考评、质量目标考核），严抓四个重点工作（教育教学管理精细化、素质教育活动特色化、高效课堂推进常态化、后勤管理规范化）”为总体思路，实施“习惯养成双十条”工程，在“学”上下功夫，在“谋”上动脑筋，在“实”上出真招，在“争”上求主动，在“稳”上作文章，1坚持问题导向，破解追赶超越瓶颈，不断提高学校办学水平和教育教学质量，努力增强人民群众获得感，实现超越宜兴，追赶城关的目标。三、活动主题在教师中开展“提振精神争先进位、撸起袖子追赶超越”专题教育活动，重点解决学校领导教师中存在的以下几个问题：第1页共5页1.“不想抓”和“不想为”的问题；2.“不会抓”和“不会为”的问题；3.“不敢抓”和“不敢为”的问题；4.“抓不实”和“慢作为”的问题；5.“乱作为”的问题。四、方法步骤这次学习教育活动从3月1日开始到7月30日结束，安排四个月时间，采取分散和集中学习教育整顿的形式，重点抓好学习教育、查摆问题、组织讨论、整改落实和建章立制五个环节。（一）学习教育阶段（3月1日—3月10日）。结合学校实际制定学校主题教育活动的实施方案，明确活动的指导思想、方法步骤、具体要求，召开教师会进行动员部署。组织全体教师认真学习十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话和省委十二届十一次全会、市第五次党代会、市委五届二次全会、县第十三次党代会精神XX县区局关于加强师德建设的相关文件。学习教育要贯穿主题教育活动全过程，个人自学与集中讲座相2结合，并适时召开座谈会。个人学习笔记不少于2000字，撰写心得体会、对照检查材料、整改报告不少于1篇。在学习过程要组织每名教师深入进行自我剖析，认真查找自身存在突出问题的思想根源，制定针对性的改进措施，明确今后的努力方向，写出深刻的个人评价材料，积极争做“有信念、有道德、有学识、有爱心”的好老师。（二）查摆问题阶段（3月10日—3月30日）。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教师开展师德师风建设研讨活动。围绕“修师德、提师能、树形象”、“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做学生心目中的好老师”“怎样做一名好班主任”、“干部教师比什么、议什么、做什么”等主题开展讨论。党员教师和老教师重点研讨如何率先垂范、做师德典范，青年教师重点研讨如何树立正确的师德观、树立个人良好形象。严格按照“四不”和“三不一慢一乱”整治内容，查摆本单位和个人在学校管理、师德师风、业务能力、学生管理等方面存在的突出问题，并认真归类梳理，列出问题台账清单，落实整改第2页共5页时限。（三）组织讨论阶段（4月1日—5月1日）。认真组织开展“六看六能否”大讨论活动，即：看大局意识是否进一步强化，能否自觉服从全县教育发展大局；看发展意识是否进一步强化，能否跟上全县追赶超越的节拍；看责任意识是否进一步强化，能否立足岗位踏实干事创业做贡献、树立教育良好形象；看担当意识是否进一步增强，能否做到忠诚、干净、担当，师德高尚；看工作能力和工作水平是否进一步提高，能否立足本3职务实创新求发展、提质量；看管理水平、师德修养是否得到真正提升，班子能否发挥带头示范引领作用，教师能否真正做到立德树人。查找工作状态的短板，查找加快发展...
