学校长工作考核方案xxx关于中小学校长任期届满考核的实施意见为大力推进素质教育，激发教育内部活力，全面提高教育教学质量和办学效益，根据xxx教育局《关于中小学校长任期届满考核的实施意见》（汶教字[2006]25号）文件精神，经研究，决定对我镇管理的小学校长进行考核，现制定如下意见：一、指导思想（略）。二、基本原则（略）。三、考核内容。思想政治素质、领导管理水平、教育教学业绩、廉洁勤政办学。（略）四、方法步骤：第一阶段。宣传发动（11月13日—11月26日）。召开动员大会。教办主任亲自动员，明确考核目的，把握考核内容，强化考核纪律，增强考核的参与意识和适应能力。通过学习动员，使全体校长进一步明确考核的目的、任务和要求，端正态度，正确对待考核。第二阶段：考核实施（11月27日—11月29日）在镇党委、镇政府的领导下，由镇教办会同镇党委、镇政府联合考核。1、考核的方法。通过听、看、查、访、评等形式对被考核人进行全面考核。被考核人要实事求是地对自己优缺点进行客观分析，进行述职报告和自我评议。作述职报告时，要有考核小组和不同层次的人员参加。2、群众评议。由考核小组根据被考核人的情况，召开由学校校级领导、中层领导、教职工代表、村委干部、群众代表参加的座谈会。通过座谈评议，由参加座谈会的人员填写《考核测评表》。3、考核小组评议。考核小组根据实际考察、群众座谈、个别谈话、查阅资料等形式对被考核人进行综合评议，然后填写《考核测评表》。第1页共4页各考核层次得分。自我评议10%，校级领导、中层领导40%、教职工代表50%。第三阶段：考核总结（11月29日—11月30日）总的任务要求。教办将考核结果汇总交县考核小组。考核等次分为。优秀（85分以上），称职（70—84分），不称职（69分以下）。五、组织领导镇成立由镇党委、镇政府、镇教办组成的考核领导小组，全面负责组织、领导、协调考核工作。镇组织有较高的政策水平、办事公道正派、熟悉教育教学工作、掌握一定的考核技能的考核队伍，确保考核工作顺利进行。附：xxx小学校长任期届满考核领导小组组长：副组长：成员：xxx小学校长任期届满考核实施程序一、根据各校教师数，镇考核小组确定各校参与测评与座谈评议教师名单，并登记参与人员名单。二、群众评议1、由学校邀集，让参与测评的教师带笔集合在一个房间内，位置要座开。2、镇考核组组长对参与测评人员提考核意义及要求。为大力推进素质教育，激发教育内部活力，全面提高教育教学质量和办学效益，面对教育发展的新形势，进一步适应新课程改革的要求，努力建设一支“政治坚定、道德高尚、素质精良、结构合理、清正廉洁、勤政务实”的校长队伍。有一个好的校长就有一个好的学校，校长的理念与学校的发展密切相关，通过考核，更好地激发校长的工作积极性、创造性和奋发进取精神，提高学校管理水平和办学效益，促进校长队伍的最优化，进一步引导校长干实事、讲质量、求效益。根据xxx教育局《关于中小学校长任期届满考核的实施意第2页共4页见》（汶教字[2006]25号）文件精神，按照干部管理权限和隶属关系，决定对我镇管理的小学校长进行考核。今天我们镇考核小组共人对小学的校长进行考核。考核的方法。第一听，听校长的述职；第二评，通过不同层次的人员对校长进行测评；第三，谈，召开由学校校级领导、中层领导、教职工代表、村委干部、群众代表参加的座谈评议会；第四看，看校容校貌，看学校管理，看档案材料。希望我们今天来参与测评的老师，要本着对学校、对教师、对学生、对人民负责的精神，客观、公正、实事求是地对校长做出评价。无论是划票还是座谈，要本着公心，不要带私人感情，不能存有个人远近亲疏，要避免片面性。在划票或座谈的同时，也是检验参与测评与座谈评议的每位教师的师德，实际也是自己评价自己。在划票时，严禁观望别人的划票。3、校长述职，述职后校长退场。4、清点人数，根据不同层次人员发测评表，进行测评，同时要求每项所打分不得超过最高分，否则视为无效票。5、收票，教职工退场，按类别分别装订，用档案袋封好。三、座谈评议1、根据各校参与座谈评议的教师名单，由学校指派1名工作人员协调镇...
