关于举办纪念“五四”运动91周年版头画大赛的活动方案2010年是“五四”运动91周年，建团87周年。为进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，进一步增强广大团员青年使命感、责任感和归属感，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以学习实践科学发展观为契机，我院团委决定举办纪念“五四”运动91周年版头画大赛。一、指导思想：以学习实践科学发展观为契机，积极响应两会的号召，以纪念“五四”四”精神，增强广大团员青年使命感、责任感和归属感，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观已“五四”运动91周年为主题，走近历史，回顾史实，进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。二、大赛组织单位1.主办单位：共青团xx金融学院委员会2.大赛组委会：汤耀平张绍图何进江陈超蔡秋华郑州3.执行负责人：李德周4.执行小组：孙周瑾吴洁陈洁张思涵谢蔚瑾郭创成吴志坚陈亭亭李文华毛彬韧三、大赛宗旨及大赛主题1.大赛宗旨弘扬五四精神，抒发爱国情怀2.大赛主题燃烧五四魂，畅抒时代风四、参赛对象及比赛内容1.参赛对象。我校所有系、继续教育学院。2.比赛内容。纪念“五四”运动91周年主题海报设计。五、活动要求1.参赛作品统一使用手工制作。2.主题明确，突出主旋律，体现时代性。第1页共4页3具有教育广大团员青年的意义，贴近实际情况。4.每个系设计2份作品参加比赛。5.规格。横2.4*1.2米。6.4月25日中午12。30，各系组织2-3名同事（自备透明胶和剪刀等工具）到七栋教学楼前粘贴本系海报。7.4月26日12。30，每个系各派五名宣传部（学生会和团总支）同事当群众评委，进行现场作品进行评审。六、组织要求：1.高度重视，精心设计。各系要高度重视这次比赛，以“五四运动91周年”为主题，充分发挥团队及个人的聪明才智，设计出切合时代主流的作品。2.广泛宣传，营造氛围。各系团学组织要认真沟通协作，在设计主题海报的同时，也要在各班广泛宣传“五四”精神。七、活动奖励校团委将从海报内容，版式设计，群众评审，组织情况等几方面进行评审。本次大赛设立以下奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀组织奖两名。八、活动时间安排1.活动时间。2010年3月30日---2010年5月7日。2.具体安排：2010年4月1日发送大赛通知到各系4月2日—4月25日各系收集资料，设计、制作宣传画海报4月23—24向各系收集大赛所需展板4月25日12：30统一粘贴展出4月26日12：30组织人员进行评比工作4月27日公布比赛结果4月27日—5月7日成果展示九、活动地点：七栋教学楼前十、评比方法：由评审小组评比，群众评审和组织情况评比三部分得出更多精彩内容[教育实习报告]师范生初中实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]大学生幼儿园实习工作总第2页共4页结（2011年3月28日）[教育实习报告]教学实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]师范班本科生中学初一教育实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]本科教学实习工作总结（2011年3月28日）[顶岗实习报告]师范生顶岗实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]师范生教育实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]中学教育实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]双语教师实习工作总结（2011年3月28日）[政府机关实习报告]上半年某局工作总结（2011年3月28日）[政府机关实习报告]邮局实习工作总结报告（2011年3月28日）[社会实践报告]中学生社会实践工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]幼儿园教育实习工作总结（2011年3月28日）[毕业实习报告]工商管理专业毕业生实习工作总结（2011年3月28日）[实习报告大全]美术专业学生实习工作总结（2011年3月28日）[五四青年节]关于举办纪念“五四”运动91周年版头画大赛的活动方案（2011年4月4日）的最后得分进行评奖。其中大赛评审小组。由校团委领导、老师，及各校级组织宣传部部长组成，群众评审由各系组织，组织情况由团委宣传部主持。（评比细则见附件3）十一、工作人员安排：1.发放通知到各系，动员各系积极参加本次大赛。负责人：吴洁谢蔚瑾吴志坚2.组织各系粘贴海报。负责人：张思涵陈洁陈亭亭毛彬韧3.负责各系组织情况评比。负责人：谢...
