华兴小学关于创建“平安校园、清洁校园、书香校园”活动的实施方案小学创建书香校园实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和新课程理念为指导以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点努力打造书香校园塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、活动目标1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标营造浓郁的校园文化氛围突出学校书香校园特色提高学生的综合素质养成良好的读书习惯全面提升学校创新力和竞争力促进学校的可持续发展。2、在校园内营造一种“书声朗朗书香满校园”的良好氛围使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。3、积极倡导“我与好书同行”的思想努力践行“我读书我快乐我成长”的信念帮助学生养成良好的读书习惯多读书读好书好读书提高读写能力夯实文化底蕴陶冶情操。4、通过开展读书活动以小手拉大手的形式引导老师、家长一同参与读书活动营造良好的读书氛围推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。三、组织机构一领导小组组长副组长二指导小组成员四、读书活动的具体要求1、加强学生的朗读能力的训练与培养每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作阅读要求学生静心、投入充分体现自主、自觉的学习风气。4、读书时间为晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、第1页共9页放假时间提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。5、语文教师上好课外阅读指导课。1围绕每月阅读主题备好课上好指导课①激发兴趣②读物介绍③阅读方法指导等。要求学生做到低年级——学生读后把书名、页码、标题记录下来并摘抄精美词句由家长签字证明中、高年级——做好读书笔记内容可以是摘抄精美词句、内容摘要也可以适当写些自己的读书体会。要求教师做到①和作业布置结合起来不加重学生课业负担②有布置有检查每周至少批阅学生读书笔记一次。2反馈交流课组织学生展示汇报自己近期的阅读收获①开展不同形式的美文诵读比赛不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛用自己的笔写自己的生活记叙文、读观后感、想象作文、童话等竞赛检验读书、积累的成果。④三六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报丰富课余生活。3及时检查评价阅读的成绩。6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。7、发挥红领巾电视台的作用播送学生的读书作品为学生的发展提供自我展示的平台。8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。9、教师、学生、家长共读书一同打造书香校园。1教师读书系列活动①开展“读书俱乐部”活动。突出读书活动的研究性如读什么书怎样读书如何联系实际学以致用如何协调读书与教学的关系如何把握当前需要和长远需要的关系②建立教师读书活动的相关制度及配套措施a、推荐好书。每学期为教师推荐3-5本书开展“好书大家读”和“各读各的书”活动。b、表彰奖励。通过评比“书香行动优秀教师”继续开展教师读书会等表彰活动。2学生读书系列活动①各班开展“每周一诗”诵读活动。②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习三至六年级学生每人4份手抄报和两个主题的研究性学习资料。③继续开展好每学期一次的校级“五星级”第2页共9页优秀诗文背诵活动。④各班鼓励学生去图书室借书并开展借书评比活动。⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。⑥开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团使其成为宣传学校的一支生力军。⑦开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。建议每年的4月23日世界读书日为春季的读书节每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节。⑧开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人在升旗仪式上通报表彰并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”并作为评选“...
