小学学雷锋活动方案4篇【篇一】一、指导思想：雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。二、活动时间：把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界，2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。第二阶段主题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；第1页共6页4、开展一次向身边的人献爱心活动。第三阶段主题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。【篇二】一、活动目的为了纪念向雷锋同志学习xx周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间20xx年3月份四、活动内容1.在辅导员老师的指导下，利用（星期一）校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动，召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌，4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。五、活动总结活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以第2页共6页发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。【篇三】一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十几年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。xx小学“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xxx周年之际，我校大队部整合3月的雷锋月开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动主题：雷锋精神永驻校园三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20xx年3月五、活动地点：班级、校园内、校园周边六、活动内容活动一。营造学雷锋氛围1.周一（2月29日）早上红领巾广播进行学雷锋动员。2.午间休息音乐播放学雷锋歌曲。活动二。讲雷锋、唱雷锋各班召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建...
