新铺乡敬老院整改方案XX县区新铺镇中心学校“义务教育均衡发展”和“双高双普”过程督导反馈意见整改方案针对XX省教育督导团2015年5月6日至8日对我镇义务教育均衡发展及“双高双普”创建工作进行过程督导中提出的具体问题，现结合我镇各学校、幼儿园实际，特制定此整改工作方案。一、省督导团专家反馈的主要问题1、办学条件（1）镇中心小学、铜钱坝小学门前即108国道，土车坝小学门前即通村公路主干道，道路未设置安全减速带和安全警示牌。（2）部室建设滞后。一是部室合并较多，且面积不达标；二是部室设施设备严重缺乏。三是中心小学缺少语言教室、多功能教室、远程教育教室、音乐教室、体育活动室。（3）现代教学装备落后。一是需学生用计算机100台（中心45台，铜小30台、土小25台），仅有省信用联社汉中办事处为铜钱坝小学捐赠的20台。目前现有教师用计算机需要62台（中心30台，铜小13台，土小12台，漩小4台，中幼3台），现在各校一共仅有17台（中心10台，铜小2台、土小2台、漩小1台、中幼2台）。二是需教室交互式电子白板缺14套（中心2套，铜小5套、土小6套，漩小1套）。（4）铜钱坝小学校内有高压电杆，存在安全隐患。（5）中心小学存在砖木结构房屋两间，应拆除。中心小学宿办楼外墙涂料严重脱落，要求进行重新粉刷。（6）铜钱坝小学、土车坝小学体育器材不足，没有足球门。中心小学足球门需要改造。（7）学校、幼儿园普遍存在占地面积、建筑面积、运动场地面积不足。（8）普通教室照明灯距课桌1.7m，大部分学校不达标，需要改造。第1页共4页2、内涵发展（1）校园文化、班级文化建设不到到位。（2）学校“三个大力宣传”落实不到位。（3）校长的“三个学术报告”不齐全，部分无学术性，无音像印证资料。（4）音、体、美缺听课记录，缺校本研修课题，没有单设教研组。土车坝小学日常教研活动流于形式。（5）各学校缺兴趣小组和社团活动。（6）教师无师德师风承诺书。（7）学生音、体、美基本素质通过率差，对少先队及时事政策知晓率低，科学实验课操作能力差。（8）家长委员会建设差。二、整改目标针对专家组反馈的问题，各学校、幼儿园认真对照创建标准，按照以上问题，再结合学校实际进行排查，找出与创建标准相比，实际存在但专家组又未提出的问题，建立问题台帐，实行销号整改，通过逐项整改、过程督导、随访督查、点面评看等方式，确保各项问题和薄弱环节整改到位。对于学校确实无力解决的问题，及时通过中心校向县局XX县区教育督导室领导反映，积极争取县上的支持，落实整改措施。三、整改任务1、进一步清理核实学校档案资料，力求规范。学校档案资料要紧扣指标要求，相关的报表、数据必须符合规定。凡是指标涉及的支撑材料要充分实在（需要补的要补、该撤下的要撤下）。刚性指标达标。2、进一步挖掘学校办学理念和特色，突出亮点。加强教学管理和学生良好行为习惯的养成教育，不断规范办学行为，抓好学校常规工作。要注重挖掘学校的本土特色，注重学生的音、体、美基本技能和科学实验的操作能力的提升，开展好适合学校实际的校本教研。3、安全减速带和安全警示牌、校园内的高压电改线等需要协调相关部门的工作，及时写出书面报告并报送相关部门、相关领导，及时与相关部门、领导联系，直至问题解决。第2页共4页4、部室基础设施工作，学校、幼儿园要不等不靠，精心策划，力争花最少的钱办最大的事儿，同时要软硬件同步。5、积极配合县局做好教育信息化设施的建设工作。6、校园文化建设要按照《XX县区中小学校园文化建设指导意见》，进行精心策划和落实，打造学校、幼儿园特色文化。四、实施步骤我校迎接国家督导评估工作分四个阶段进行：1、整改动员阶段（2014年5月9日—2015年5月31）各学校、幼儿园认真梳理意见建议，建立台帐，制定整改方案，夯实工作任务。2、问题整改阶段（2015年6月1日—7月10日）各学校、幼儿园根据台帐逐项实行销号整改。3、整改督查阶段（2015年7月11日—7月20日）自查自纠，接受县教育督导室和创建办的整改验收。4、查漏补缺阶段（2015年7月26日—8日31日）各学校、幼儿园根据县教育督导室和创建办整改验收中提出的意见和建议、再次建立整改...
