领导班子建设年活动实施方案5则范文学校领导班子建设实施方案新时期，新机遇，新挑战，对学校领导班子建设提出了更新更高的要求。为了适应形势的发展，进一步抓好内部管理，使我校的领导班子成长为政治上识大体、顾大局，素质高；作风上团结、高效、务实、清廉；业务上精通教育教学理论和本学科教学业务，能够起到模范带头作用；组织上能坚决和上级保持一致，积极落实学校的各项决策，执行力强的队伍，特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论、‘三个代表'重要思想和党的教育方针为指导，认真贯彻党路线、方针、政策，树立和落实科学发展观，努力创建‘政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好'的‘四好'和‘政治信念强、创新能力强、实干精神强、民主观念细、廉洁自律强'的‘五强'领导班子，增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力，抓住机遇，迎接挑战，努力构建和谐学校，全面提升学校整体水平。二、主要任务（一）加强思想建设，提供精神动力。1.加强思想建设是推进领导班子建设的基础，学校领导班子要从‘实践‘三个代表’重要思想、落实科学发展观、构建和谐学校'的高度，把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程，做到理论与实际、学习与运用、继承与创新、言论与行动相统一，创造性地开展各项工作。2.加强政治理论学习、提高思想政治素质是思想建设的首要任务，要抓好领导干部‘讲学习、讲政治、讲正气'的学习教育，切实增强党性观念、全局观念、群众观念、组织观念、责任观念，树立学校领导班子和领导干部良好形象。3.努力探索建设学习思考型学校领导班子的有效途径，把回答和解决好学校面临的挑战作为领导班子学习思考的重点，从更新教育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考第1页共5页1核激励机制、建设教职工认同的先进文化等方面寻找增强班子创造力的突破口；学校要按照上级整体部署，认真落实好学习制度，选准课题，抓住重点，议大事，出思路，有作为，使学习取得好的效果。4.加强学校班子成员现代领导知识的学习，树立‘一个好的校领导班子就是一所好学校'的观念，增强‘不进则退'的紧迫感；要在学校班子成员中开展‘怎样当好班子一员'和‘怎样实现有效领导'的讨论，加强这方面知识的学习与交流，使学校班子成员在‘如何较快进入角色，如何正确定位，如何处理好主角和配角辩证关系，如何认识分工不分家，如何实现对上负责与对下负责辩证统一，如何有效地管理、协调和激励'等方面有较大提高，不断改进领导方法，提高领导艺术，做一个能有效负起领导责任的领导者、一个能凝聚人的领导者、一个谦虚的领导者、一个有较强前瞻性的领导者。（二）加强组织建设，提供组织保证。1.加强组织建设是推进领导班子建设的保证，学校领导班子要结合学校实际，进一步优化班子自身运作机制，加强学校队伍建设，为促进教育教学的发展提供组织保证。2.明确学校领导体制。校长在上级部门的领导下，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责；学校党组织发挥政治核心作用；紧紧依靠教职工办学，教职工通过教代会等形式参与学校的民主管理、民主监督。3.进一步健全领导制度和工作机制，强化学校领导班子民主集中制。结合本校实际，从健全领导制度入手，加强党政配合，提高班子运作质量。4.校长在履行好自身职责的同时，在学校领导班子运作中要做到：（1）依靠学校党组织，学校重要问题决策要主动征求党组织的意见，定期向支委会报告行政工作，支持配合党组织开展工作。（2）尊重教职工主人翁地位，实行校务公开，保障教职工民主管理、民主监督的权利。（3）重视发挥副校长的助手作用，明确中层干部岗位职责，第2页共5页加强管理，团结协调，形成合力。（4）提高校务会议质量。校务会议是学校重要问题决策的主要形式，要进一步明确议事和决策制度。重要问题决策一般应按照以下程序进行：党政主要负责人个别酝酿、提出初步设想——调查研究、听取群众意见——党政主要负责人进行研究、形成共识与主导意见、提交校务会议——校长主持校务会议讨论决策（如意见分歧严重，一般暂缓决策，会后进一步沟通、磋商，再次召开校务会议讨论决策。如仍...
