第1页共4页【仅供参考】2024年6月美术课培优辅差工作计划范文部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年6月美术课培优辅差工作计划范文为了促进全体同学的全面进展，坚持做好培优辅差工作显得非常重要，根据同学课堂表现和我校实际情况，特制订本学期培优辅差工作计划。一、指导思想：每一个同学的个体差异是不同的，因此培优辅差是教学工作中重要的一部分。为了让每个同学都能在原有基础上得到提高进展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，达到全面提高同学素养的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘同学的个体差异，做好拔尖辅差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享欢乐。二、弄清同学情况，做到有重点、有针对性。本学期我所带的年级共十五个班级的美术课，根据上期同学的学习情况，要搞清同学学习基础，做到对培优差工作心中有数，三、扎实做好培优工作。1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良同学在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良同学的学习成绩。2、做好同学的“辅差”工作有些同学对形体造型能力天生弱势，只有培育了他们的兴趣，使他们喜爱美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。四、实行的措施：1、帮助同学树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的弱项补上去。2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀同学发挥帮带作用，要求同学课内完成作业，并及时讲评。第2页共4页4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓舞少批判。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓舞他们，多和他们谈心。只要发觉他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓舞他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，进行一帮一活动，对生活和学习上有困难的同学给予帮助。第3页共4页第4页共4页感谢您的浏览！!仅供参考部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
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