再現與溝通科技─科技雜誌再現科技‧《數位時代》雙週刊執行主編盧諭緯女士演講指導教師：方念萱老師陳惟柔90401024新聞四王韻珊90401048新聞四陳依秋90401053新聞四許雁婷90401030新聞四陳曄瑩90401073新聞四李威儀90401098新聞四第2页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共16页第一節〈科技始終來自人性〉演講紀錄整理一、講者介紹︰盧諭緯女士，《數位時代》執行主編。二、演講內容︰雜誌與報紙、電視的不同︰做雜誌跟電視、報紙是很不一樣的東西。電視重視覺，文字較少；報紙重時效性，文字比電視多但還是比雜誌少。雜誌密集度最高，處理的複雜程度也較高，一篇報導最少要八百字起跳。除了基本5W1H之外還要有很多背景資料的說明。做雜誌的特質︰雜誌是媒體素養比較高的讀者才能閱讀的文類，但從壹週刊進來後，愈來愈朝圖文整合方向移動。尤其在網路閱讀出來以後，要在很快的時間內去掌握訊息的內容。科普類雜誌碰到的東西(例如︰軟體、系統)常是很抽象的，所以如何呈現很重要。最痛苦的一條線是軟體。因為背後的知識很複雜，跑這條線的記者常常因為不懂而很痛苦，更何況是讀者。所以這條線在台灣媒體界是愈來愈萎縮，因為裡面實有太多的門檻存在。第一，概念太抽象，第二，專有名詞多。但套用知名廣告語︰「科技始終來自於人性。」這點還是很重要。要讓普羅大眾理解你所要表達的事情。所以總編常會說，「把你寫的報導拿回去給爸媽看，他們看的懂才ok””。」這代表，不是使用專業名詞才專業。科普雜誌，等於是在在兩群不同的人之中當翻譯機，讓訊息可以溝通。而新科技的定義會因閱讀對象的不同而所差別。這些都是新科技︰專有名詞的縮寫，都是身為科技線記者的第一關，要把它搞清楚。而處理這些名詞時，後面都要再加解釋（此處視讀者群不同再判斷是否要加，如果是寫給工程師等專業人員，可能就沒必要。）所以報導之前，先清楚讀者在哪裡，對不同的讀者有不同的處理方法。科技記者的社會責任︰有的時候還是要扮演傳達新知的角色。到底要看什麼？：．技術發展進程：不同的的技術規格是否要解釋？(EX︰錄影帶VHS跟BETA第3页共16页第2页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共16页的改變、無線傳輸的規格etc)．應用層面？．商機在哪裡？．對生活有什麼影響？數位時代比較是財經管理的導向。同樣的，處理同樣商品時，不同的雜誌，讀者不同，需求不一樣，每個記者問的都不同，切入角度也不同。新手機推出，消費線可能問的是價錢、功能炫不炫；專業的科技線可能問的是新技術等。就讓你知道：．文字：科普雜誌要用很生活化的例子來解釋。因為科技最麻煩的就是解釋抽象。．分解圖：步驟分解．實物圖：照片．數據表格：如解釋市佔率、產值等時候。．抽象插圖：如九大行星圖。＊雜誌希望編採合一，在採訪同時，就要對版面如何呈現、可能要用到哪些圖有想法，而不像報紙可以採回來丟給編輯後製。＊科技記者不能害怕科技、理解名詞，加上文筆又要好。＊有時採訪的時候，使用一兩個專有名詞，會較能使受訪者信服；但另一方面又得把讀者當白痴，很簡單的描述。＊必須知道自己要什麼，不然會被懂得很多專門知識的受訪者牽著鼻子走。＊科技議題必較麻煩，因為牽涉到很多專業名詞。科技有比較多需要重新理解和轉換的地方。困難在這裡：．要深入淺出：了解不夠深入的話就寫不出好報導來；但在報導時則要以簡單的語言寫。研究者功能導向改變者不明(反科技者?)知識程度需求程度第4页共16页第3页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共16页．比讀者早一點理解：1網路方便，要看哪些東西？到GOOGLE找資料，看基本說明、跟過去的科技有什麼樣的差別(Ex︰數位跟傳統相機的差別)2直接問人(建立人脈很重要，多認識人、多交不同的朋友，以後就可以拿問題去問朋友！)3到底已經有哪些人在推這個產品？如果有同樣產品，實地去看、去摸。．議題的選擇：最痛苦的是「這個很重要，可是你太早報導了」。例如，《數位時代》在1999、2000年時報導很多電子商務的議題，但當時並不廣受討論，反被讀者質...
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