1小学生品德教育中家庭教育的作用及问题分析摘要：背景:每个人都有家庭，我们都成长于家庭之中。孩子往往代表着一个家庭的希望。小学生在学校里学习到的知识很重要，但是一个好的家庭教育环境对孩子的成长更加的不可或缺。是否有良好的家庭教育环境，第一方面是关系到小学阶段的学生的个人发展，品德建设和学习成长。第二方面涉及到整个社会和整个中国的发展进程。对象与方法:本研究以小学生家长为研究对象，通过查阅相关的资料，访谈、观察家长与老师，对其相关的文献进行分类和梳理。一共有四个目的:第一点是从大的方面去探求对小学阶段的学生进行品德教育的意义；第二点是站在客观的角度去分析家庭教育对于小学生品德建设的作用；第三点是发现家庭教育中那些潜在的不易被人察觉到的一些问题；第四点是将这些症结进行总结，对于提升小学生品德教育的家庭教育给出具体的提升路径以及措施。三个结论:第一点是对小学阶段的学生开展品德教育的最初最原始的方式之一就是家庭给予的教育；第二点是在对小学阶段的孩子来讲，父母在进行品德教育时，他们的话语是对孩子有权威性的；第三点是家庭教育，对于小学阶段的孩子来讲，影响力是非常大的影响且时间是非常久的。关键词：家庭教育；小学生；品德教育2TheRoleandProblemsofFamilyEducationinMoralEducationofPrimarySchoolStudentsUndergraduate:绵阳师范学院Supervisor:代礼尧Abstract:Background:Intheprocessofprimaryschoolstudents'growth,familyeducationisrelatedtothelearninganddevelopmentofprimaryschoolstudents,andatthesametimeplaysanincomparableroleinshapingthemoralcharacterofprimaryschoolstudents.Thefamilyistheundertakeroftheearliestsocializationprocessofmankind.Familyeducationlaysthefoundationforthesocializationprocessofhumanbeings,guidestheindividual'schoiceontheroadinthefuture,andshapesthecornerstoneofhisideologicalandmoralquality.ObjectsandMethods:Thisstudytakestheparentsofprimaryschoolstudentsastheresearchobject,andsortsandcombstherelevantliteraturebyconsultingtherelevantdata,interviews,observersandteachers.Objective:(1)tounderstandthesignificanceofmoraleducationforprimaryschoolstudents,(2)toobjectivelyanalyzetheimportantroleoffamilyeducationinthemoraleducationofprimaryschoolstudents,(3)tofindouttheproblemsoffamilyeducationinprimaryschoolstudents'moraleducation,and(4)toputforwardthepathandconcretemeasuresforthepromotionoffamilyeducationofprimaryschoolstudents'moraleducationthroughasummaryofthesestickingpoints.Conclusion:(1)Familyeducationisthebasisofprimaryschoolstudents'moraleducation,(2)familyeducationhasauthorityinprimaryschoolstudents'moraleducation,and(3)theinfluenceoffamilyeducationinprimaryschoolstudents'moraleducationislasting.Keywords:Familyeducation;primaryschoolstudents;moraleducation目录一、绪论............................................................5（一）研究背景及意义............................................51.研究背景...................................................532.研究意义...................................................5（二）国内外研究现状............................................61.国内研究综述...............................................62.国外研究综述...............................................6（三）主要的研究思路和研究方法..................................71.主要研究思路...............................................72.研究方法..................................................7二、小学生品德教育的内涵及内容......................................8（一）小学生品德教育的内涵......................................8（二）小学生品德教育的内容......................................9三...
