《数据安全》课程设计指导书计算机与控制学院hellowy@126.com一．目的本课程是信息安全专业所开设的一门基础性的实践课程，主要是数据安全原理和技术在实践开发中的具体应用。本课程的任务是：通过本课程的学习实践，使用学生进一步理解数据安全开发的工程化思想，掌握如何有效集成各种算法设计安全系统，掌握数据安全相关软件分析、设计和测试方法，面向对象的分析和设计方法的具体应用，熟悉一些数据安全软件开发流程。二．题目任选下列一项目（或者集成其中的数项）进行，查阅相关文献、了解相关的系统，要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。1.文件加密系统2.数字版权保护系统3.多功能数字签名系统4.U盘加密系统5.数据备份与恢复软件6.基于内容加密系统7.数字密写系统（学生可自选课题，但需由教师认可）三．任务完成形式1．完整的软件系统最终必须向指导老师提交完整的电子版程序源代码、可执行程序、数据文件以及使用说明文件等。源代码文件要特别注意编程规范、代码风格，关键代码需有合理的注释，不含任何无用代码；数据文件内要求有一定数量的“真实”数据（如对于记录文件，需要有5条以上记录）；使用说明文件的第一行，需要给出设计者的学号、姓名，后面为其它说明。2．课程设计报告(详细要求请参考附录二)课程设计报告总体上主要包括以下几个部分：1）封面2）目录3）课程设计报告正文4）软件安装、使用或者配置说明5）参考文献四．总体要求根据所给的实验指导书的要求，从中选择项目，应用所学的知识，完成题目所规定的各项要求。总体要求如下：1．程序代码总量不少于600行（其中不包括编译器自动生成的代码），要求基本上逐行注释，关键代码必须有合理注释以及相应的说明。2．课程设计报告正文字数不少于8000字，概念清楚、叙述正确、内容完整、书写规范。3．课程设计中必须按指导书要求，综合应用所学的数据安全知识解决实际问题，有必要的理论分析，设计要有合理的依据。独立完成课程设计，不得抄袭他人。即使是同类的题目，可以分在一组互相交流，但是也不能抄袭，不能雷同，必须有差异，学生最终提交的电子文档（包括源代码）会经过各种方式的比较的。4．功能正确、有一定实用性，鼓励创新。5．阅读一定的源代码，借鉴经典的设计方法。6．设计时适当考虑程序的可维护性与可扩充性，另外集成一些常用的功能，软件有适当的帮助，易于使用和操作。7．积极交流与讨论（通过同学、网络等途径）、善于查阅资料、分析与借鉴他人编写的软件。8．软件设计好以后，鼓励遵循开放源代码的思想，将代码和系统在网络上公开，接受专家和网民的评价。9．鼓励自己设计算法（比如加密、签名和hash算法的设计）。10．及时与老师交流，以了解自己的设计是否符合要求，遇到的各种问题及时联系，课后可以采用email和即时通讯软件联系。11．学会搜索网上已有的类似软件，进行分析、比较、集成和创新。12．学生应当既把设计当作一个任务，又要注意更要掌握方法，锻炼多方面的能力，特别是在有限的时间和有限的条件下摸索的能力。五．工作阶段与考核方法大体上可分成五个阶段：1．资料查阅准备阶段（15%）2．分析设计阶段（35%）3．编程调试阶段（40%）4．课程设计报告书写阶段（10%）5．验收阶段考核方法：只有程序验收通过后，才能按以下方法核定本次课程设计的总成绩，因未能独立完成设计（尤其是抄袭）或概念不清的同学，总成绩将核定为不及格。总成绩由以下几个部分决定：1．考勤、纪律、实验室卫生2．工作量（代码量、功能多少、难度、经历的曲折）3．关键技术4．实用性、创新5．代码书写规范性（包括注释的质量、详尽程度和明晰性）6．程序界面、新技术引用、易用性7．课程设计报告（叙述、书写规范、字数）8．动手能力、分析问题解决问题能力9．答辩的情况（答辩时会问关于系统实现和本作品相关的理论知识的问题）10．在资源共享和互助协作方面的贡献及其体现的能力六．任务具体要求1、文件加密系统任务：设计一个文件加密系统，可以对不同的文件进行加密解密。基本要求：（1）可以正确对文件进行加解密；（2）加...
