学校团委纪念五四运动91周年活动方案一、指导思想“五四”运动的核心精神是“爱国、进步、民主、科学”，五四运动标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始，五四运动为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。五四运动是中国青年把自己的命运和国家的命运紧密在一起的自觉性行动，五四运动不仅具有伟大的历史意义，而且具有显著的现实意义。五四运动对当代青年最大的启示是优秀青年必须同时追求思想和行动的卓越，必须处理好小我和大我的关系，必须处理好理想和现实的关系，必须注重人生观、价值观和世界观的自觉建构。为了进一步引导我校学生深化对于五四运动的历史和现实意义的认识，进一步体会“五四精神”，丰富人生发展，学校团委会制定这份纪念五四运动91周年系列活动方案。二、组织机构（一）领导组：李渐来（组长），黄国宝（副组长），王五七、黄顺进、戴文生、陈振煌，刘识芳，张冬梅（二）组委会成员。团委其他委员，各班团支书和班长。三、主要内容及安排（一）“五四”专题宣传（1）国旗下讲话（5月4日）（2）图片展。“五四”历史事件图片展，“五四”运动学生代表图片展。（3）现场作文比赛：题目为《融入大海的滴水—青年的历史使命》（4）黑板报比赛和手抄报比赛：主题为“五四精神、青春气息”（5）宣传标语：“爱国、进步、民主、科学—国光中学纪念五四运动91周年专题活动月”、“青春无悔、中国有我—纪念五四运动91周年”（二）“五四”专题讲座（5月4日星期一下午班会第一节）第1页共2页邀请历史组老师开设专题讲座，介绍“五四”的历史事实和时代意义。（三）团队专题活动（5月4日星期一下午班会第二节）（1）入团宣誓仪式（2）团员代表讲话（3）“五四”名文朗读更多精彩内容[教育实习报告]师范生初中实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]大学生幼儿园实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]教学实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]师范班本科生中学初一教育实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]本科教学实习工作总结（2011年3月28日）[顶岗实习报告]师范生顶岗实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]师范生教育实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]中学教育实习工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]双语教师实习工作总结（2011年3月28日）[政府机关实习报告]上半年某局工作总结（2011年3月28日）[政府机关实习报告]邮局实习工作总结报告（2011年3月28日）[社会实践报告]中学生社会实践工作总结（2011年3月28日）[教育实习报告]幼儿园教育实习工作总结（2011年3月28日）[毕业实习报告]工商管理专业毕业生实习工作总结（2011年3月28日）[实习报告大全]美术专业学生实习工作总结（2011年3月28日）[五四青年节]学校团委纪念五四运动91周年活动方案（2011年4月4日）第2页共2页
