－1－大班体育游戏勇敢的小士兵教案反思大班体育游戏勇敢的小士兵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力，增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互相谦让，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看勇敢的小士兵教案吧。活动目标：1、引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力。2、增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互相谦让。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：场地准备：户外活动场地（200㎡以上）设置“电网”、“指挥部”等游戏情境。教具准备：羽毛球网6张、体操垫12张、自制敌营两个（足－2－球网）、手榴弹30个、《闪电部队在前进》《鼓声》《小机器人》等音乐。经验准备：幼儿观看电影《闪闪的红星》、录像《60年国庆阅兵庆典》，激发幼儿对解放军的热爱和崇敬之情，了解“电网”、”手榴弹”、“总部”等相关知识。活动过程：一、热身运动（时间：3-4分钟）1、教师用语言导入活动：现在我们来玩小兵游戏，小兵要跟着大兵学本领了，用你们的眼睛和动作告诉我，你们准备好了吗？2、随音乐做运动。慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑（1）上肢运动（站立）：8次（2）下肢运动（站立）：8次（3）匍匐上肢运动（原地趴地）：8次（4）匍匐下肢运动（原地趴地）：8次（5）匍匐前进运动（移动趴地）：8次二、分组体验过电网（匍匐前进）的方法（时间：12分钟）1、幼儿分组探索练习过电网（时间：4分钟）（1）提出问题：大家知不知道解放军是怎样过电网的？－3－（2）交代任务：用解放军的动作过电网，并强调过电网的时候，其他的小兵都要观察，谁最像解放军。（3）幼儿自由探索过电网的方法，引导幼儿观察。2、交流与提炼（时间：2分钟）（1）请各组推选一名完成比较好的幼儿示范。（2）介绍动作的名称及意义。（3）交代下一步任务：用标准的匍匐前进动作过电网。（4）引导幼儿说出如何帮助动作不标准的小朋友。3、第二次探索（时间：3分钟）幼儿自由探索用正确的匍匐前进动作过电网，并调动每个孩子的积极性，让每个孩子有主动帮助他人学习正确动作的欲望4、第二次回顾（时间：2分钟）（1）请第1组进步最大的小朋友示范，并让其他幼儿说出如何帮助他进步的。（2）请第2组和第3组中匍匐前进动作又标准又快速的幼儿示范。（3）教师示范：教师假装根据孩子的提示做示范动作，实际是给孩子更加正确的动作示范三、匍匐前进竞赛游戏（时间：12分钟）1、游戏：《看谁速度快》（时间：3分钟）－4－（1）讲解游戏玩法和规则游戏玩法：听到老师口令后，每一组第1个小兵，匍匐前进过电网，完成后，迅速返回，拍第二个小兵的小手，第二个小兵重复第一个小兵的动作，后面的依次完成，直到最后一个小兵完成为止，先完成的队为胜利。游戏规则：过电网时，不能碰电网。（2）进入游戏（教师注意观察幼儿完成情况）（3）小结游戏：刚才每组的小兵都很想获胜，最遵守规则的组是XX组，XX组的速度虽然很快但是有的小兵忘了规则。接下来的比赛，我们不比速度，只比动作。2、调节电网高度，幼儿自由选择，挑战不同难度。（时间：3分钟）（1）增加难度，讲解挑战方法和规则，小朋友自由选择队伍（2）幼儿自由练习过电网，引导幼儿观察3、游戏：《勇敢的小兵》（时间：6分钟）（1）将幼儿分成两组，引导幼儿进行情景游戏《勇敢的小兵》。游戏玩法：听到口哨声后，第一个小兵匍匐前进过电网，取一个手榴弹，将手榴弹投进敌人指挥部，迅速返回，拍第二个小－5－兵的手，第二个小兵重复第一个小兵的动作，后面的小兵依次完成，直到最后一个小兵完成为止。游戏规则，不能碰到电网，每个小兵只有一次投手榴弹的机会，不管有没有投进去，都要迅速返回游戏胜负评判：比速度和匍匐前进的姿势。（2）进入游戏（教师注意观察幼儿完成情况）（3）小结游戏（表扬进步比较大，或者特殊的孩子，鼓励其他的孩...
