田新园小学“行规伴我行”主题活动方案田新园小学行规伴我行主题活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒开展行规伴我行养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。二、活动时间：2012年2月---6月三、活动口号：遵守行规从我做起四、活动过程：1、启动仪式奏响遵守行规新乐章在仪式上宣读活动计划；教师代表发言决心规范言行，用高尚的师德展示教师礼仪；学生代表向全校同学发出做文明礼仪使者倡议书，决心做到小学生行为规范守则，用小主人的胸怀和责任，努力提高自身文明素养，展现新一代中国少年儿童的风采。全校师生在活动横幅上签上名字。2、规范行规达标班级评选制度，树立良好文明意识大队部将在以往行规达标班级评选的制度基础上继续完善打分评比标准，从礼仪，仪表，卫生，纪律各方面对班级学生进行检查、纠错。培养学生扶助员、文明小医生队伍，让学生进行自我监督，使其在学校行规学习教育中起带头示范作用。并且在学生中普及行规知识，要求各班利用早读、午修等时间带领学生熟读行规，让行规内容深入人心。2、用特色晨会展现班级学习行规新气象每班轮周主持晨会，从规范的升旗仪式，带领唱好国歌，有主题的国旗下演讲，行规故事我来演，讲述身边行规小卫士的故事几个环节由班级策划包办晨会，使学生参与到行规宣传教育中来，更能体会到做好行为规范养成的重要性。3、开展阳光课堂实践活动，培养学生文明意识第1页共3页以礼仪、感恩教育为主要内容，结合各类节日开展的文明礼仪教育实践活动。3月5日学雷锋日，各中队利用一周时间开展五个一活动：①读雷锋日记；②讲雷锋故事；③学雷锋为集体做一件好事；④学唱一首有关雷锋的歌；⑤中队辅导员以中队为单位自建学雷锋小队，根据本中队情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事以报道形式交大队部。（大队部统一下发活动表）3月12日植树节，①中队植物角的布置，队员自愿带绿色植物进中队，增添一份绿色。②开展清洁校园行动。内容包括。清除校园内每一点污迹；随时捡起身边的垃圾，给学校添一份绿；各班加强每天的清洁卫生工作。③人人争做护绿小使者。引导队员设计一句护绿公益广告牌，如爱护绿地、呵护生命等，由设计队员亲子张贴到学院绿化带。（每个中队至少上交3份，上交时间：3月9日）4月4日清明节，组织学生到烈士纪念碑扫墓，感受中国传统节日，并且进行爱国主义教育（4月1日）4月22日世界地球日，组织学生观看视频，了解地球母亲，增强保护爱护地球的意识。（4月18日）5月13日国际母亲节，以母亲节为契机开展为期一周的行孝主题活动，培养学生孝敬父母孝敬长辈，弘扬中国传统美德。要求学生们在家里做好文明礼仪十做到活动，由家长在任务完成表上签字并写上评语（大队部统一发放）：1、为父母盛一碗饭2、在家长的协助下烧一锅饭3、亲手洗一次碗4、为长辈洗一双袜5、洗一次脚（为父母长辈）6、帮家里倒一次垃圾7、打一次电话（向远方亲戚长辈问候）8、扫一次地（自家）9、敲一次背（为爷爷奶奶长辈）10、一句我爱您（向自己的父母长辈）。6月26日国际禁毒日，以图片形式开展一次禁毒科普展；以班队形式进行禁毒法制教育。4、行规示范达标生评选活动展校园礼仪风采第2页共3页各班建立《行为规范达标记录本》，深入学习行规知识并进行自查评比，使学生对文明礼仪的要求更具体更明确。然后，结合大队部对全校文明礼仪检查的情况，各班开展有计划、有目的、有重点、具有针对性地开展丰富多彩班队活动，引导学生进行反思，进行批评与自我批评，让其在学中做，在做中悟。并结合行规要求每班每月评选3名行规示范达标生，给予表彰。第3页共3页
