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学校特色建设方案 VIP专享VIP免费

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学校特色建设实施方案特色学校建设实施方案一、对特色学校建设的认识。特色学校建设是1993年《中国教育改革和发展纲要》明确提出的要求,纲要指出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色”。明确了全面提高基础教育质量要落在“应试教育”转向“素质教育”和办学特色上。时代要求我们必须注重以学校为办学主体的校本管理,进一步扩大办学自主权,允许和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格,形成自己的学校文化,办出自己的特色。二、为什么选择学校体育作为特色学校建设的突破口(一)是从学校实际出发,立足基础选择的结果。(二)是学校体育实施过程中能产生特有育人效果决定的。(三)是素质教育的理念决定的.(四)符合小学生的心生理特点.三、特色学校建设的管理和环境建设(一)学校建立特色学校建设工作领导小组,负责建设规划、组织实施、监督检查、宣传教育工作。(二)通过媒体、广播、家长会、宣传版、等各种方式向师生、家长、社会做好我校特色学校建设的宣传工作。形成认知及工作氛围。利用校园围墙,教学楼的走廊,围绕特色学校建设规划宣传内容。传承、积淀、弘扬、升华我校的特色。让体育与精神文化来构筑特色学校。建设体育文化色彩鲜明的文化长廊。四、学习内容(一)根据教师特点开设学习内容。1、篮球基本技术2、花样跳绳技术3、武术基础知识、技能第1页共3页4、健美操基础知识、技能(二)积极开展群体活动。1、开展有特色的大课间活动,普及跳绳及健美操2、做好各项体育工作3、抓好各级赛事五、实施步骤1、成立篮球、花样跳绳、武术、健美操、田径、乒乓球等兴趣小组。实施时间共三个周期,每两年为一个周期。每一学年为一个阶段。每个周期有两个阶段且周期内容相同,每一个周期建立一个新的小组,并且在教学上普及。2、第一周期第一阶段(2010年7月止)(1)篮球小组要掌握:第一阶段:①原地左、右手运球。②直线(曲线)运球。③篮球游戏。④简单篮球理论。第二阶段。①原地左、右手运球。②直线(曲线)运球。③原地双手胸前传接球。④进行间往返运球。⑤运球急停。⑥篮球游戏。⑦简单的理论教学。(2)花样跳绳小组要掌握:①90%学生熟练掌握上下绳的动作。②鱼贯式跳绳,85%以上能衔接连贯不接断,3分钟达到150个—200个。③8—10人一起跳长绳。④十字交叉跳。⑤双人正反跳单跳绳(3)、武术小组要掌握:①少年拳(一套)基本功②基本功(正踢腿、侧踢腿、内摆腿、外摆腿、横纵叉)(弓步、马步)(4)、健美操小组要掌握:基本步伐。踏步、侧并步、侧交叉步、v字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。通过媒体和自编自导的方法由教师传授学会三套健美操。3、第一周期第二阶段(1)、篮球小组要掌握:①行进间往返变向运球②运球三步上篮③跑动中传接球上篮④双手胸前投篮⑤简单攻防练习⑥第2页共3页篮球游戏(2)、花样跳绳小组要掌握:重复上一阶段教学,另外学会以下这种。长绳里跳短绳。(3)、武术小组要掌握:①基本功②刀术、棍术。(4)、健美操小组要掌握:在第一阶段基础上自编健美操六、特色学校成果展示(一)20分钟中高年级学生普及性基础展示(二)10分钟特色小组活动展示(三)5分钟文化长廊参观(四)观看5分钟特色学校建设宣传片七、注意事项一、注意重点发展学生的心肺功能,重视力量素质训练二、注意强调训练后的放松练习和饮食营养三、注意安排心理素质训练四、注意协调好学习与训练之间的关系五、合理安排学生训练注意学生安全六.训练时间:早晨7:30-8:40傍晚4:10-5:10七、结束语体育是中华民族的悍国之根,体育是华夏子孙强健之源,它所承载的独特的中华文化积淀之深、影响之远。举世闻名。在素质教育的今天,做为学校,传承和发扬体育运动是义务、是责任。宝峰小学愿借学校体育这一载体,来推动特色学校建设,让学生在阳光下成长,把我们的学校建设成具有独特魅力的文化校园。宝峰小学第3页共3页

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