姓名：吴梓恺系别：管理系学校：广东科学技术职业学院参赛人资料：真实姓名：吴梓恺性别：男年龄：２1籍贯：广东-普宁身份证号码：44528**************所在学校及学院：广东科学技术职业学院班级及专业：09工商企业管理专业学号：08020943联系地址：广科二区邮编：*******联系电话：13800138000E-MAIL:380800095@qq.com一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施五、评估调整结束语科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（７分）、管理型（６分）、艺术型（５分）。这一项的测评结果比较符合我的真实情况：我喜欢与人打交道，享受与他人合作的乐趣；在任何场合都善于表达自己，尽力让他人明白自己的意思；具有很好的合作精神，擅长理解他人，在出现任何矛盾时，能主动与当事人沟通，因此赢得了较强的社交能力和良好的人际关系。得益于多年连任班级干部的工作经验，我学会了如何管理各类事件，在处理一些棘手的问题时，也能泰然自若，妥善处理。在学习工作的同时，我爱好唱歌跳舞，积极参与学校组织的大小型文艺活动及其他相关活动，不管是时尚的流行歌，豪放的名族歌，还是风靡欧洲的爵士音乐，都能让我心旷神怡，打动内心的每个角落。2、职业能力——能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示，数理能力得分较高（10分），基本智能得分较低（7分）。这一项的测评结果有些令我诧异，但仔细分析后又不无道理。响应教育体系的改革号召，我们经历了文理分科的学习模式，虽然我最终选择了文科，但当时的数学、物理都学得不错，尤其对数学有着本能的兴趣。也许就是追求那种解决难题的刺激感和勇于接受挑战的自豪感吧，每解决一道数学难题，就会为此其乐融融，饱尝由此带来的成就感。而一向善于表达的我，喜欢将自己的观点或看法阐释得很清楚，听者心领神会，本人也畅快淋漓。得意于犀利敏感的洞察力，我擅长将别人分析得很透彻，不经意的细节都会被我剖析出一番大理论。因此，我的推理、信息分析等能力还是相对较高的，都取得了八分的成绩。至于基本智能，虽然与其他职业能力测评分相比较低，但水平也蛮不错。我想，这方面也许是对某些智能题反应不够快或观察不够仔细，没有做出准确的答案。总的说来，我的职业能力水平处在较高的层次，适合企业中的中高级职位。3、个人特质——适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示，我的个人特质有：独立性强，清楚人生目标，有力量及意志实现目标，有决心与主见、友善开放。这些个人特质基本涵盖了我的个性特征，虽然有些方面表现得不够好，但这几点特质确实符合我的真实情况。首先从独立性说起，确切地讲，生活方面我并不是一个有较强独立性的人。从小到大，我几乎没离开过母亲身边，吃、穿、住、行，都有母亲的陪伴。直至接到大学录取通知的那一天，我清楚地意识到，我将走向一个全新的世界，那里没有丰盛的晚餐，没有体贴入微的关心话语，不可以享受个人空间的温馨舒适，更多的却是自由支配的时间。我很快适应了这种大学生活，一向喜欢合群的我，没有感受到丝毫的孤独，并且学会了如何独立地生活。然而，学习和工作上我是个极其独立的人，由于父母的知识水平有限，打上学以来所有大小难题都是自己独立思考、亲自解决，实在解决不了的便请教老师或者同学。活泼好动的我不甘于做一个平凡的学生，中学期间连任了六年的班级团支书，也曾担任过学生会文艺部部长，团里交待下来的任何事务我都尽心尽力地完成，不管是缴纳基本的团费，还是开展团日活动，这些都由我来安排组织，并联系相关负责人，所在班级也因表现积极获得“优秀团支部”的光荣称号。至于学校里组织的文艺活动，如每年都有的“十佳歌手比赛”，我更是跑上跑下，在各个班级进行宣传，鼓励有实力的同学积极参与。这种独立的办事能力在今后的工作中更要继续保持。谈到人生目标，可谓是我最感兴趣的话题之一，我是个好胜心很强的女孩，进入...
