第1页共57页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共57页海口市中小学、幼儿园2012—2013学年度第二学期研训工作计划海口市教育研究培训院一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实国家教育规划纲要，坚持“走基层，转方式，抓重点，提质量”的工作方针，紧紧围绕提高教学质量这一核心，切实提高我市研训工作的实效性，促进中小学教育教学质量和师资队伍素质的稳步提升，推动我市教育均衡发展。二、工作思路和具体措施（一）教科研工作1.工作思路教科研工作继续坚持“走基层，抓重点，提质量”的工作方针，紧紧围绕提升教育教学质量这一中心，以深入推进基础教育课程改革、有效教学实验、“攀登英语”实验项目、薄弱区域教研帮扶和“三考”备考工作为重点，努力提高教科研工作的针对性和实效性，为提高我市教育教学质量、促进教育均衡发展作出新的贡献。2.具体措施（1）深入推进基础教育课程改革，抓规范，提质量。第2页共57页第1页共57页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共57页①进一步规范学校的课程设置与实施，特别是加强音、体、美、技术（信息技术和通用技术）、综合实践活动课程的实施管理，促进学校按照国家教育部、省教育厅的课程方案和课程计划开齐课程、开足课时，依法实施新课程。②进一步加强对综合实践活动课程实施的管理，不断完善综合实践活动评价机制，积极探索深入推进综合实践活动课程落实的有效途径。③加强对校本课程开发的指导与管理。成立海口市校本课程开发与建设指导专家组，加强对校本课程开发的指导，搭建交流平台，建立激励机制，促进学校开发具有海口特色的校本课程，打造我市校本课程精品。④加强学科新课标与新教材培训，提高教师实施新课程的能力。⑤开展普通中小学教学质量评价改革研究，探索建立更加科学、符合我市实际的普通中小学教学质量评价体系引导学校和社会树立正确的教育质量观，促进我市基础教育健康、可持续发展。（2）深入推进有效教学实验，积极探索大面积提高教育教学质量的有效途径。①开展有效教学实验专项调研，进一步了解各校实验进展情况，指导学校开展实验，发现和解决实验中存在的第3页共57页第2页共57页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共57页问题，提炼实验经验与做法。②聚焦课堂教学，深入研究课堂教学模式改革，转变老师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学的有效性。③召开“有效教学实验课堂教学观摩研讨会”，搭建学习交流平台，展示有效教学实验成果，推进我市有效教学实验不断深入。④重点抓好14所省级有效教学实验推广校、4所有效教学实验特色学校和21所市级实验基地校的实验工作，加强指导，培植典型经验，充分发挥他们的示范引领作用，扎实推进我市有效教学实验工作。（3）继续加大对薄弱区域和薄弱学校的教研帮扶力度，努力提高薄弱区域和学校的教育教学质量。落实好“蹲点教研”，促进学校教研文化和教研员的“双发展”，打造海口教研品牌。①继续抓好秀英区骨干教师培养工作，组织中小学骨干教师培养对象外出考察学习，开阔视野，学习外地先进的教育教学经验。②整合海南省小学综合改革试点实验和网上协同研修项目资源，加大对秀英区、琼山区、美兰区农村学校的教学指导力度，组织形式多样的帮扶活动，努力提高该地区农村教第4页共57页第3页共57页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共57页师的课堂教学能力。③加强对龙华区的教研帮扶。通过开展教材培训、送教下乡、教学视导、课堂教学督导等形式多样的教研活动，帮助龙华区农村小学教师提高解读教材、把握教材、使用教材的能力，指导落实课堂教学常规，提高课堂教学实效，提升教学质量，促进龙华区义务教育均衡发展。④继续推进薄弱初中和小学的教学指导工作。通过教学常规专项视导、“三考”备考指导等，帮助学校规范教学常规管理，提高教育教学质量。⑤落实好蹲点教研。指导海口二中和海南白驹学校开展教学研究，以课堂教学和校本教研为突破口，以提高教师课堂教学水平为重点，为教师和学校出谋献策，为学...
