学校纪念“五四”运动90周年活动方案今年是“五四”运动90周年，开展“纪念‘五四’运动90周年”系列活动，对于组织引导广大团员青年及少年儿童继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，积极投身和谐平安校园建设具有十分重要的意义，同时也是献给祖国60华诞最好的礼物。我校必须抓住五四运动90周年的有利契机，积极组织开展各项纪念活动，在全校营造关注团队活动、支持团队工作的浓厚氛围，不断强化团队组织的各项职能，推动团队工作的科学发展。现将我校团队部纪念五四运动90周年活动方案公布如下：一、活动主题凝聚青春力量共筑和谐校园二、活动内容（一）、发展新团员（4.10----5.4）1、4月上旬，团队部组织人员公示入团须知，利用晨会及班会对学生进行革命传统思想教育，学习共青团相关知识。鼓励学生认真书写入团申请书，组织初中部各班主任建立新团员考察对象档案。2、4月中旬至下旬，召开团支部例会，根据班主任提供的考察名单，确定本次新团员名单；积极投身支部大会筹备工作，购置好大会所需用品：团旗、团徽、章程、入团志愿书等。3、5月初，开展“高举团旗跟党走建功成材促崛起”新团员宣誓仪式活动及支部团员大会。宣誓仪式在本村毛主席旧居举行，通过缅怀革命先烈，强化成人教育，激发中学生的爱国热情，增强对国家、对民族的责任感和历史的使命感；引导广大中学生志存高远，勤奋学习，奋力拼搏，努力争做社会主义的合格建设者和接班人。大会主要包括以下几个环节：支部书记发言、宣布新团员名单及宣誓、表扬部分优秀团员、优秀团员代表发言、校长总结发言。具体环节见支部大会计划、议程。（二）、举办全校书画优秀作品展（4.25---5.8）为促进学生的全面发展，鼓励全校教师加大艺术教育力度，第1页共2页同时陶冶全体师生的艺术情操。学校组织在校师生积极参与优秀书画作品展览。征稿时间：4月7日----4月21日征稿对象：全校师生作品要求。书法和美术作品，内容真实、思想健康、积极向上。奖项设置。展出作品分书法和美术两大类，每类都设置一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖人将得到等值奖品。活动具体负责人：杨晓清李九春张来明陈青（三）、全校学生卡拉ok大赛（4.13---4.28）为了满足全体学生对唱歌的喜爱，丰富我校广大学生的课余生活，特借此机会举办全校学生卡拉ok大赛。大赛分初中组和小学组，并聘请5位较专业的音乐教师任大赛评委，参赛歌曲种类无限制，但要求思想积极向上，能充分展现新时代学生的青春风采。比赛分为初赛和决赛，4月中旬进行初赛，择优直接进入决赛，4月下旬适时进行决赛。每组同样设置一、二、三等奖，获奖人将得到等值奖品。详情另见比赛通知及方案。（四）、学校男子篮球赛（4.13----4.28）为了提高我校篮球水平，调动学生参加体育锻炼的积极性，提高学生身体素质，增强学生体质，提高学生的集体主义思想及互相合作的精神。校团队部组织举办男子篮球赛。规程如下：1、大赛分为两大组：九年级和八年级为a组，六（一）班、六（二）班和七年级为b组，每组队员12名：各班主任4月11日12第2页共2页
