汉语言文学专业培养方案（2009年4月修订）一、培养目标汉语言文学是一门研究汉语言文学现象和文学规律的学科。本专业历史悠久，具有深厚的文化底蕴。它以古今中外一切优秀的文学作品和文学现象为基点，研究文学的发生发展规律和理论建构。主要培养有坚实的汉语言文学基础，有突出的汉语言文字表达能力，有广泛的人文科学知识，能适应群众组织、国家机关、企事业单位、教育及科研机构工作的专门人才。为适应市场需求及学生就业和发展的需要，本专业在第一、二、三学年开设专业基础课及专业限选课，大三开始按学生的兴趣和发展需要，分别开设专业任选课程，以满足毕业生有符合自己深造方向和较广泛就业技能的课程的愿望。总起来说，本专业的培养目标有四个主要的方向：一是为各行业、各部门、各种企事业单位的工作培养优秀的专门人才；二是为高层次教育，主要是研究生教育输送优秀的专业人才；三是为新兴的文化产业输送优秀的通识人才；四是为自主创业培养优秀的创新人才。二、培养规格和要求本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，经过四年的学习，使学生获得有关文学理论、文学发展的历史、文学研究现状等方面的系统知识，并能得到业务能力的基本训练。具体说来，本专业的毕业生通过学习应获得以下几个方面的知识和能力：1、有扎实的汉语言文学的基本理论和基本知识；2、对当代文化现象有敏锐的、独立的观察能力；3、有较高的文艺作品审美能力。对文学作品和文学现象有较强的感受、分析理解和理性把握的能力；4、有较高的写作能力（包括文学创作能力和文学评论能力）；5、熟练掌握一门外语，熟练掌握计算机文字信息处理技术。三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位管理条例》授予文学学士学位。四、课程体系及学分分配课程体系学分数学分比例公共课公共基础课4326%公共选修课127%专业课学科专业基础课5131%专业课2414%专业实验实践课22%专业任选课15．58%综合实践教学19．512%合计167100%五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色汉语言文学专业历史悠久，具有深厚的文化底蕴。它以古今中外一切优秀的文学作品和文学现象为出发点，研究文学的发生发展规律和理论建构。我院的汉语言文学在此基础上又与新闻、文化产业两个专业互相渗透、互为支撑，形成了一个既有传统学科深厚底蕴又能适应社会时代需要的注重文化传播功能的学科复合特色。（二）专业主干课程文学概论（3学分，48学时）：本课程主要讲述文学理论的性质和形态、中国当代文学理论的建设、文学活动的性质、文学创作的过程、作品的文本层次及内在审美形态、文学消费与接受的关系。要求学生明晰文学理论的基本内蕴和结构框架，培养理性分析文学作品的能力，提升学生的理论水平。语言学概论（3学分，48学时）：本课程以人类语言为研究对象，主要介绍语言在社会中的地位和作用，语言的结构，语言与社会的关系等。要求学生比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定基础。现代汉语（4学分，64学时）：讲授现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞的构成。要求掌握现代汉语语言的语用规则。中国现代文学史（4学分，64学时）：主要讲授1917—1949年间的小说、诗歌、散文、戏剧等诸种文体的流变，重要的文学史事件，以及现代文艺思潮的变迁。要求学生识记重要的文学史年代及作家作品，认识中国文学现代化演进历程。中国当代文学史（3学分，48学时）：系统解析讲授自20世纪50年代以来的中国当代文学的五十余年的流变，包括文学现象的发生演变、文学思潮的脉络及重要的作家、作品，这其中，尤其侧重于新时期以来的文学现象和有代表性的作家作品的解读。培养学生对中国当代文学史演变过程的把握能力和对当代作家作品的分析鉴赏能力。外国文学史（4学分，64学时）：本课程以传统的文学史为本，宏观上融入作为文学史背景的“外国文化史”，微观上引入作为文本细读范例的“外国文学作品选”，在教学中既包含文学与文学的关系、文学与文化的关系、文化与文化的关系，还适当融会了批评理论和研究方法。学生通过学习，...
