第1页共14页（0574）《学校体育学》网上作业题及答案1：第一次2：第二次作业3：第三次作业4：第四次5：第五次1：[论述题]一、名词解释1、学校体育管理体制2、学校体育环境3、学校体育的传统与风气二、简答题1、学校体育管理的方法有哪些？2、简述体育教师的劳动特点。3、简述学校体育环境的功能。三、论述题1、试述学校体育管理的主要内容。2、试述体育教师的基本职责。参考答案：一、名词解释第2页共14页1、学校体育管理体制：学校体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。2、学校体育环境：学校中各类人员进行教与学为主的各种活动所依赖的物质条件和社会条件的总和。3、学校体育的传统与风气：一个学校在体育方面养成的并流行的带有普遍性、重复出现和相对稳定的一种集体行为风尚。二、简答题1、学校体育管理的方法有哪些？答题要点：学校体育管理方法有政策法规管理法；行政管理法；目标管理法和评估与奖惩法。2、简述体育教师的劳动特点。答题要点：体育教师的劳动特点有“一育兼一科”的工作广泛性；校内外体育工作的多样性；对学生教育影响的全面性；室外工作的艰苦性。3、简述学校体育环境的功能。答题要点：学校体育环境的功能有陶冶功能；激励功能、保健功能。三、论述题1、试述学校体育管理的主要内容。答题要点：学校体育管理的主要内容有体育课程管理；体育教学管理，其中包括体育教学计划管理、体育课堂教学的管理和体育教学质量评估；第三是课余体育管理。2、试述体育教师的基本职责。第3页共14页答题要点：体育教师的基本职责包括：贯彻各项教育、体育工作方针、政策和法规，制定各种教育教学文件；优先做好体育教学工作；组织指导课外体育锻炼；开展课余体育训练与竞赛；从事学校体育科研；配合开展学生体质检测和健康教育工作；体育宣传与器材设施维护；参与社会体育工作。1：[论述题]一、名词解释1、课余体育2、课余体育训练3、余暇体育4、课余体育锻炼二、简答题1、课余体育的特点是什么？2、课余体育竞赛的特点是什么？3、课余体育的形式有哪些？三、论述题1、试述课余体育的地位。2、试述课余体育锻炼的原则3、试述学生体育竞赛的价值。第4页共14页参考答案：一、名词解释1、课余体育：学生在课余时间里。运用各种身体练习和多种方法，以发展身体、增进健康、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的多种形式内容的体育教育活动。2、课余体育训练：学校利用课余时间对部分有一定体育运动特长的学生进行体育训练，培养竞技能力，使他们的运动才能得以发展和提高的一个专门组织的教育过程。3、余暇体育：指学习、工作之余开展的群众性体育活动。4、课余体育锻炼：学生在课余时间里，运用多种体育手段，以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的群众性体育活动。二、简答题1、课余体育的特点是什么？答题要点：（一）活动内容的广泛性和活动空间的广阔性；（二）活动形式的多样性和活动方法的灵活性；（三）学生活动的主体性和教师指导的辅助性；（四）组织活动的法定性和学生参与的自愿性；（五）参与对象的群众性和课余训练的精英性；（六）体育课堂的延伸性和自成体系的独立性。2、课余体育竞赛的特点是什么？答题要点：课余体育竞赛的特点是竞争性；合作性；公开性；教育性；娱乐性；层次性；多样性。3、课余体育的形式有哪些？第5页共14页答题要点：课余体育主要包括早操、课间操、班级体育活动、课余训练、课余竞赛以及校外体育、家庭体育等多种组织形式和内容。三、论述题1、试述课余体育的地位。答题要点：课余体育在现代教育中的地位：1、课余体育是学校课外教育的重要组成部分；2、课余体育的课外教育活动的重要形式和内容；3、课余体育是实施素质教育的重要内容和手段；课余体育在现代体育中的地位：1、课余体育是实现现代学校体育目的的重要途径；2、课余体育是开展青少年儿童健身活动的基本组织形式；3、课余体育是发现和培养运动后备人才的重要渠道。2、试述课余体育锻炼的原则答题要点：自主性原则1、提高认识，明确目标；2、培养兴趣、激发动机；3、加强指导、提高技能。经常性原则1、科学安排、加强计划；2...
