保定市教师进修学校2010年小学市级骨干教师培训总体安排保定市教师进修学校二〇一〇年六月目录1.保定市教师进修校学校2010年小学市级骨干教师培训总体安排·······································································（2）2.保定市教师进修校学校小学市级骨干教师培训对象培训课程设计····································································（8）3.保定市教师进修学校关于小学市级骨干教师培训对象培训期间的暂行规定·······················································（13）4.保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训期间任课教师职责··························································（15）5.保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训期间班主任职责·····························································（16）6.保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训期间学员考勤管理规定····················································（17）7.保定市教师进修学校关于小学市级骨干教师培训对象培训期间微机室使用暂行规定··········································（18）8.保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训问卷调查·····································································（19）9.保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训学员结业登记和鉴定表····················································（27）10.保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训意见反馈表···································································（31）保定市教师进修学校小学市级骨干教师培训对象培训方案（2010年）根据保定市教育局关于骨干教师培训的安排意见，为全面推进基础教育课程改革，进一步加强我市小学骨干教师队伍建设，切实提高骨干教师的师德修养、课堂教学水平、教育创新和终身学习能力，造就一支在教育教学实践及教育科研中发挥示范带头作用的骨干教师队伍，推进我市小学教师专业化发展，特制定本方案。一、指导思想2010年的骨干教师培训工作与教师专业发展学校建设、农村薄弱校帮扶、骨干教师后续跟踪培养等工作结合进行。紧紧围绕“新课程、新理念、新技术”和师德教育，科学合理的设置培训课程，精选培训内容。通过多元、灵活、开放的培训课堂，充分发挥骨干教师的主体作用，开阔视野、更新理念，最大限度的提升骨干教师的专业知识、专业技能及专业发展水平。使培训过程成为骨干教师经验交流、成果分享和资源开发的过程，成为教师专业提升和专业发展的过程，使不同层次的学员在培训过程中学有所获、学有所得。二、培训目标通过培训，提高骨干教师的师德修养、学科知识水平、课堂教学能力、课堂教学科研能力、校本研修能力、现代教育技术能力等方面的综合素质。增强骨干教师在本学校及区域中的引领与示范意识，提高他们的职业责任感和职业伦理水平；提高骨干教师的学科专业素养，把握最新课改动态，掌握新课程理念下的学科教学方法；提高骨干教师的听课、评课能力，信息技术与课程整合能力，新课程理念下的教学设计与课堂教学能力，教育教学研究能力；促使骨干教师树立终身学习的理念，自觉走进校本研修，带动校本研修的开展，发挥骨干教师的模范带头作用。三、培训形式按照培训目标，结合骨干教师...
