高中生物必修一期末考试题一、单选题1、如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果,其他外界因素均控制在最适范围。下列分析错误的是()A.点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B.点表示该植物在低条件下的光补偿点C.限制、两点的外界因素分别是光照强度和浓度D.若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则点应向左移2、图中所示是在显微镜下观察到的几种图形,若将视野由图1转变成图2,则所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④向左上方移动玻片⑤向右下方移动玻片A.③④①②B.⑤③②C.④③②D.③⑤②3、如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是()A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现BC段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG4、将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用C02浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成如图的曲线,下列有关说法正确的是()①BC段较AB段C02浓度增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物开始进行光合作用③FG段C02浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对C〇2的吸收减少④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强A.①②B.③④C.①③D.②④5、在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的选项是()A.A点在A2,B点在B2时B.A点在A1,B点在B1时C.A点在A2,B点在B1时D.A点在A1,B点在B2时6、与“植物细胞的吸水和失水”的探究实验材料及外界溶液有关的叙述正确的有()①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原④外界溶液的浓度必须适中,不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A.①②,④⑤B.①③,④⑤C.①②,⑤⑥D.①③,⑤⑥7、下图表示夏季一密闭大棚内一昼夜浓度的变化。下列能正确表示点时单位时间内棚内植株消耗的总量与消耗的总量之比(体积比)的是()A.B.C.D.8、下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在合适范围。下列分析错误的是()A.甲图中点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B.乙图中点与点相比,相同时间内叶肉细胞中的生成量多C.图中、点的限制因素是光照强度,点的限制因素是温度D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变9、以测定的吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等10、用相同的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下,72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是()K+Mg2+Ca2+SiO44-水稻17.010511719.5番茄19.18659.6118A.不同植物对同一离子的需要量是不同的B.与番茄相比,水稻对Si044-需要量大,对Ca2+需要量小C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对水和各种离子的吸收速率一样大11、设置不同浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见图,据图判断,下列叙述正确的是()A.与浓度相比,浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的多B.与浓度相比,浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的多C.若、、浓度下蓝藻种群的值分别、、,则D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物12、图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B...
