人教版（部编版）历史八年级下册第9课《对外开放》知识整理+练习题（复习）1/8第9课对外开放知识整理+练习知识整理一、经济特区的建立1．时间：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。2．开始：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。深圳在短短的几年内，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。3．作用：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义经济起到了极为重要的作用。二、对外开放领域的扩大4．进程：(1)1984年，开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。(2)1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。(3)1988年，海南岛经济特区建立。(4)1990年，上海浦东开发区也建立起来。(5)1992年，对外开放的地域又向纵深推进到武汉、重庆等沿江城市，人教版（部编版）历史八年级下册第9课《对外开放》知识整理+练习题（复习）2/8满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。5．格局：形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。三、加入世界贸易组织6．时间：2001年12月7．作用：为我国参与经济经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。课堂练习一、选择题1、世界在聆听，时代在聆听。“改革的脚步不会停滞，开放的大门只会越开越大。”2018年是改革开放四十周年，回顾历史，宁波曾是通商口岸；改革开放后，宁波又是十四个沿海开放城市之一。比较前后两次“开放”，其不同在于A．前者是丧权辱国的，后者是独立自主的B．前者是主动的，后者是被动的C．两次开放都取得了辉煌成果D．两次开放都增强了国力2、．改革开放以来，我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、点面结合”的对外开放格局。下列这个格局的表述正确的是A．经济特区—沿海开放城市—内地—沿海经济开放区B．内地—经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市C．沿海开放城市—内地—沿海经济开放区—经济特区D．经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地人教版（部编版）历史八年级下册第9课《对外开放》知识整理+练习题（复习）3/83、德国财经网称“雄安新区”是“中国新区3.0”，同时，深圳与浦东的崛起之路反复被说起。据此推断合理的是A．浦东新区迈出我国对外开放的第一步B．深圳特区是我国90年代对外开放的重点C．深圳和浦东的崛起，是我国改革开放取得成果的体现D．深圳和浦东的崛起，标志农村经济体制改革不断深入4、1984年，党中央决定再开放14个沿海城市，位于河北的是A．秦皇岛B．大连C．沈阳D．青岛5、改革开放以来，我国逐步形成了经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地的对外开放格局。1988年设立的海南省属于这一格局中的A．经济特区B．沿海开放城市C．沿海经济开放区D．内地6、中国是世界上最大的发展中国家，它逐渐融入了全球贸易体系，参与全球范围内的竞争。中国融入世界经济主流的标志是（）A．香港、澳门回归祖国B．加入世界贸易组织C．承办APEC会议D．开发开放上海浦东7、实行对外开放的最终目的是A．引进外国资金B．引进外国技术C．学习外国管理经验D．发展民族经济8、2019年4月，智利总统皮涅拉在中国访问期间，考察了被称为对外开放“窗口”的城市，他不禁发出了这样的感叹：“还有什么是这个城市制造不出来的！”这个城市是A．南京B．上海C．深圳D．青岛9、带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃的是（）A．深圳经济特区的建立人教版（部编版）历史八年级下册第9课《对外开放》知识整理+练习题（复习）4/8B．重庆、武汉等沿江城市的开放C．上海浦东开发区的建立D．中国加入世界贸易组织10、图片是直观的历史。下列图片所反映的历史事件体现的共同主题是A．中国共产党的发展历程B．民族解放的历程C．改革开放的历程D．全民族抗战的历程11、1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它是35年来中国政府所...
