马庄中心校懒政怠政不作为治理实施方案小学开展关于“懒政怠政不作为”专项治理工作方案为进一步巩固发展党的群众路线教育实践活动成果，有力推动“三严三实”专题教育，纠正懒政怠政、为官不为问题，按照县科教体局印发的《全县教育系统开展懒政怠政为官不为问题专项治理工作方案》，结合我校实际，决定在全校范围内开展懒政怠政为官不为问题专项治理工作。现制定实施方案如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设和干部作风建设。通过开展专项治理，着力检查和解决学校在日常管理、教育教学安排学籍管理等方面存在的突出问题，完善规范办学的具体措施，促进广大教师既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，引导广大干部想事干事、敢于担当，营造风清气正的教学环境，为全面落实党的教育方针、办好人民满意的教育提供有力保障。二、治理内容（一）克服工作中的“不敢为”问题。重点整治教师队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。（二）解决工作中的“不会为”问题。重点整治教师队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。（三）督查工作中的“不想为”问题。重点整治教师队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮第1页共3页球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。（四）治理工作中的“不作为”问题。重点整治教师队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。（五）着力开展依法办学工作。结合学校“依法治教年”活动，着力解决招生、教学设备采购、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理、收费、等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。三、组织领导为推动专项治理活动深入开展，学校成立专项治理活动领导小组，统筹部署专项治理活动的各项工作。组长：常务校长副组长：副校长成员：全体教师四、方法步骤（一）部署动员阶段1、制定学校具体实施方案，成立领导小组，明确责任分工;召开全体教师会议动员部署。2、加大宣传教育力度，各单位要认真学习领会习近平总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。（二）自查自纠阶段1、全体教师要认真开展自查自纠工作，采取召开座谈会、领导访谈、问卷调查、公布专门电子信箱和电话等方式，广泛第2页共3页征求党员、师生特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议。2、要针对查找出的问题，认真梳理，明确整改措施，有针对性地开展专项治理工作，集中力量解决突出问题。在自查自纠的基础上，建立整改台账，并落实整改任务。对整改不力、不到位的主要领导和分管领导一并追究责任。3、通过民主生活会、重点工作落实情况、年度综合考核等方式，加强对教师的考核。把“敢于担当”作为重要标准，对敢于承担工作风险、有干事创业激情、有解决复杂问题能力和魄力的干部大胆使用;对作风懒散、不思进取、不愿担当的教师，进行批评教育、诫勉谈话;对工作滞后、造成不良影响的，采取相关措施进行处理。建立起教师“能上能下”的机制，增添教师队伍活...
