小学科技节活动方案（2篇）一、活动时间：2014年9月-12月二、活动宗旨：开展人人都能动手、人人都能动脑的科技活动；举行人人都想参加、人人都能参加的科技节。三、活动原则。人人动手，班班参与。四、活动对象：全校学生五、活动内容及要求：（一）集体竞赛1.活动项目：（1）科技现场赛比赛时间：9月15日-11月30日（其中七巧板比赛时间为10月15日，魔方比赛时间为10月22日，其余各校区在10月22日前完成）一年级：纸飞机留空赛规则。现场提供a4打印纸一张，10分钟内折叠好飞机，飞机的样式可自定，听裁判口令将纸飞机飞出。两轮比赛后，留空总时间长者获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人参加校区比赛二年级：七巧板拼搭赛规则。现场提供七巧板拼搭的图案一张，听裁判口令开始拼搭，率先拼搭正确者获胜，一轮定胜负。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人参加校区比赛三年级：魔方大比拼规则。学生自备魔方，提前两天交给各校区大队部，由专人打乱。比赛当天，现场发下魔方，听裁判口令开始拼魔方，率先拼出六面者获胜，一轮定胜负。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人参加校区比赛第1页共16页四年级：气火箭比赛规则。2人一组，学校提供气火箭的箭体，学生自备发射的饮料品及制作工具，在规定时间内现场装搭，统一发射。两轮比赛后，总射程远的这一组获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人组成5组，参加校区比赛五年级、六年级比赛内容及规则等区里通知（2）科技实践活动上交时间：10月23日4-6年级每班开展一次科技实践活动，并上交一份活动方案及报告。（3）科学日记上交时间：11月3日1-3年级积极组织开展写科学日记活动，并推荐优秀日记上交。2.活动要求及奖项设置：（1）各班班主任本着人人动手、人人参与的原则，组织开展本班的科技节活动。（2）4-6年级积极组织开展集体的科技实践活动，有参与的得5分，不参与不得分，并择优参加区级评比。（3）1-3年级积极组织开展写科学日记活动，每班推荐1份优秀的科学日记交各校区大队部，有参与的得5分，不参与不得分。（4）各年级段的比赛按参赛人数的10%、20%、30%设奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。（二）个人竞赛1.活动要求：（1）班主任要充分发动学生参与区级的科技节活动，学校科技组、美术组、信息技术组对学生的科技作品进行筛选、指导，推荐参加市、区级的比赛。（2）个人竞赛项目不作为班级科技节的成绩计算，但是学生在区级及以上获奖的可以在期末班主任考核中作为学生个人第2页共16页奖项加分。2.活动内容：（1）小发明（作品上贴上标签，注明校区、班级和姓名）科技创新大赛的主题为创新体验成长，详见《关于举办第二十九届XX县区青少年科技创新大赛的通知》（见温鹿科协文件）。（2）小论文科技创新大赛的主题为创新体验成长，详见《关于举办第二十九届XX县区青少年科技创新大赛的通知》（见温鹿科协文件）。（3）少儿科学幻想画（作品背面贴上标签，注明校区、班级和姓名）科技创新大赛的主题为创新体验成长，详见《关于举办第二十九届XX县区青少年科技创新大赛的通知》（见温鹿科协文件）。（4）scratch现场编程比赛学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。应用软件：比赛电脑装有windowsxp、ie、office2003、scratch、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在报名时提供软件光盘，由信息处统一安装。（5）少儿七巧科技系列活动①智力七巧板组合与分解竞赛（试卷）。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。②智力七巧板多幅组合创新作品评比。作品主题为我是小小故事王，要求阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作。创作的主题要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬第3页共16页在5...
