教职工常规工作考核、年度考核以及年末综合考核具体实施办法第一部分教职工常规工作考核一、常规工作考核划分：教师常规考核根据实际情况随时进行，分为备课、作业检查、听课、课堂教学检查、考勤、值周教师工作检查、班级日常工作及备品检查、教师日常工作过程（工作量）等部分。考核时以历次检查综合平均成绩的百分比计入，以下特殊情况另计：1、值周教师工作检查按照第一名10分，以后按号数依次递减0.1分办法计入。2、班级日常工作及备品检查部分考核办法是：两项各满分100分，按学年度求两项的平均分排序。使用时依据至考核时的两项总平均分排号区分名次，第一名满分10分，以后按号数依次递减0.1分。二、常规工作考核具体项目见各项标准.三、常规工作考核操作规定：1、常规工作定期检查与随机检查相结合，定期检查可以由各领导按照学校制定的统一标准组织教师先自检，教师个人按照考核表在规定时间内自检自评，然后学校进行统一检查，最后以自查和学校检查的平均分计入。对于课堂教学也可以先进行检查，再附加教师的自检自查。对盲目自傲过高估计自己、自查不严肃认真、有明显问题而不能认真自查者严加检查，业务部门对一些项目做出明文规定后，对该项目中同一问题自查未能查出的，在学校检查时加倍扣分。随机检查的不需要自检自查，以学校检查为准。2、对于可以及时通知的，每项工作完整考核后，主管领导或相关人员及时将成绩以明确方式通知被考核个人。3、主管领导或相关人员必须严守考核纪律，不得以任何形式泄露考核小组人员的考核评分情况，不得私改考核分数记录。违反此项规定者在民主评价领导或日常工作过程考核中各项以0分处理.4、除校长外任何个人不能查看日常考核与年度考核原档案；个人如有异议，由校长组织相关人员查档证实，非计算原因不予更改，然后将查档结果通知给本人。5、常规工作考核工作分工及要求：检查方式：各分管领导与业务副校长研究后，各自负责、组织，由业务副校长、教导主任等学校指定领导监督参与，按照学校制定的统一标准或经研究后的统一尺度进行分组检查：第一类：领导和教研组长、学年组长分组轮流检查教师常规工作；第二类：领导和学校抽选的教师检查教研组长、学年组长的常规工作第三类：业务副校长、主任和教研组长、学年组长检查其他领导的常规工作情况第四类：校长依据学校考核标准、相关制度要求单独或组织随机检查一切工作，其检查结果记入相应被检查人的考核成绩。(1)听课记录、备课、作业检查：分别由主管领导负责；检查形式与时间分布合理，每项检查次数每学期不能低于2次，学科间检查次数可以不同，但最终取平均分。时间、数量和检查形式及参加人员由主管同志根据实际情况确定。备课考核要逐渐倾向以电子教案考核为主。(2)课堂教学检查：具体见《兴福一中课堂教学质量提高评比活动实施办法》。除完成本组课堂评价外，学校业务领导只要是随机听课就要做出评价并填好评价卡上交。校长对每组进行随机抽查几名教师课堂教学情况，以便对评价情况做出检查督促和评价，同时其抽查情况计入考核成绩。评价小组成员可以一人或多人同时进行听课，也可以分不同课节评价。课堂教学检查后要与教者进行交流，同时进行说课评价。交流时只点评主要问题，必须做到只交流主要情况而不交流分数。课堂教学随机检查每位考核成员每学期对每人至少一次；学科间的随机检查次数可以不同，但最终取平均值计入考核成绩。(3)班级日常管理工作检查、值周教师工作检查：由李德密组织有关领导和班主任等人完成。值周教师工作检查、班级工作检查按周完成。(4)班级备品检查在学年末完成。由相关领导和班主任等人完成。(5)工作过程（工作量）检查：经请示校长同意，各位领导在部署或执行工作任务时，要按照标准一致、自行组织检查的办法，对经学校组织的各类赛事、活动会议、检查等进行考核，每部署一次工作，即检查一次工作。由主管领导组织，根据观察并随机检查做好检查统计记录，使用时以记录为准。具体参照学校制定的日常工作考核办法。(6)领导日常工作评价：校长监督，由有关领导组织班主任、教研组长、学年组长、群众代表完成。可随机进行。(7)考勤考核：由主...
