爱心义卖活动方案小手牵小手，爱心汇海洋———“诚信超市”爱心义卖活动方案一、指导思想：让学生把自己自制的贺卡；自编的小报；儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品；多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。二、主题口号。小手牵小手，爱心汇海洋。三、参加人员：二—五年级（一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜）四、活动时间：5月27日各班分发倡议书5月30、31日以班为单位收集整理义卖商品6月1日下午12：30-13：10各班布置义卖会场13：20-14：20进行义卖14：30-15：00打扫责任区各班组织交流心得体会五、活动准备：1、5月30日（周一）大队部发出活动倡议。2、5月30、31日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。（标签可来诚信超市领取）3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。第1页共4页5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等，班主任作为店铺经理，负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任（副班主任人员见安排表）共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。7、活动前的教育：5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）8、义卖区域划分：以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级为一个区域；三年级为一个区域；四年级为一个区域；五年级为一个区域。注意：学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。六、活动要求：1、设计展台（1）每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台，并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。（2）每班的展台安排6--10位服务员（可由商品多少调节）。（3）每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。2、义卖物品要求：（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。（3）所有物品要求质量完好，至少保持六、七成新。（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。（5）每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过10元。第2页共4页七、活动过程：1、6月1日中午12：30，正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台，13：20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队分区域开始进行义卖活动。2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。八、总结评比：1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金（清单一并上交）。2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市，摆放于诚信超市爱心义卖专柜；2、活动结束后，学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项：：最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并说说在这次活动中学到了什么，有什么收获，并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会，四至六年级各班择优上交。4、爱心基金用途：一、部分奖励...
