XX县区四队小学督导汇报材料XX省中小学素质教育督导工作汇报XX县区下车中学尊敬的各位领导、各位专家。在洋溢着丰收喜悦的日子里，我们非常荣幸地迎来了市中小学素质教育督导考核组的各位专家。在此，我谨代表全校师生员工对各位专家的到来表示最热烈欢迎。向长期以来对我校发展给予关心和支持的各级领导表示诚挚的谢意。下面，就我校近年来执行省教育厅“五严”要求、市“六严”规定和推进素质教育情况向各位专家、领导作简要汇报。一、学校概况介绍XX县区下车中学创建于1958年。现有教职工172名，其中专任教师141人，本科以上学历122人，专任教师中县级以上骨干教师12人（市骨干校长1名，市名师1人，市学科带头人1名，县骨干教师9人）。现有36个教学班，在校学生1862人（其中寄校生1531人，床位1660个，男寄宿生853人，床位860个；女寄宿生678人，床位800个）。校园占地面积70038平方米，生均占地34.57平方米。建有综合办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生餐厅（建筑面积1685平方米，餐桌190张，每张餐桌有8个座位）、水冲式厕所2座（男厕所有蹬位40个、女厕所有蹬位58个），学校总建筑面积19206平方米，生均校舍建筑面积9.48平方米；有标准物理实验室3口、化学实验室2口、生物实验室2口、微机室4口（学生电脑220台，生均0.11台）、图书室3个（藏书60800册，生均藏书30.1册）、多媒体制作室、心理咨询室、多功能教室、美术室、美术器材室、音乐室、音乐器材室、体育活动室、体育器材室、舞蹈房、阅览室、档案室、医务室等。教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要。我校秉承“求实创新”的校训，坚持“让学生阳光成长让学校和谐发展”的办学理念、“崇真、尚美、发展、争先”的第1页共10页校风、“热情、严谨、扎实、精业”的教风、“自主、合作、善思、乐学”的学风，为社会培养了数以万计的各类人才，积极落实自主、合作、探究的学习方式，加大校本教研力度，自创“以学定教，双向延伸”课堂教学策略，提升了课堂教学有效性；以德育管理为亮点的特色学校建设工作成绩斐然，在市内外产生了积极的影响。学校注重育人文化建设，通过班级文化引领学生自育心理建设，营造“和暖”的育人氛围，为学生从他律到自律提供了“平和”的成长空间。积极发挥德育管理工作品牌学校效应，多次承办县市德育常规管理工作现场会。学生广播操堪称一绝，曾被原XX省教委副主任周德藩誉为“苏北第一操”。扎实、朴实、务实的管理，结出累累硕果。学校先后获省教育现代化工程示范初中、省德育先进学校、省工人先锋号、省模范教工之家、省平安校园、省健康促进学校银奖、省绿色学校、省英语教材实验工作先进集体、省初中教育研究先进集体、省青少年科技教育先进学校、市优秀教师群体、市依法治校示范学校、市常规管理示范校、市教学质量奖等荣誉称号。二、规范办学行为，强化校务管理。我校依据《XX省中小学管理规范》和省“五严”、市“六严”规定，结合新课程改革的需要，建立健全了一整套学校管理规章制度，制订出切实可行的《岗位职责》、《下车中学教学规范》、《下车中学教学奖惩条例》、《班主任目标管理考评细则》、《教职工目标管理考评细则》、《中级职称评报考核量化标准》、《下车中学考勤制度》、《下车中学住房管理条例》、《下车中学食堂管理制度》、《下车中学宿舍管理制度》、《下车中学绩效工资考核方案》、《下车一级教师聘用方案》、各专用教室的安全管理制度、各科室管理工作制度等一系列规范，并汇编成册，使学校管理的各个方面都有章可循，依章办事。通过规范的运作，达到依法治校，营造良好的育人环境的目的。学校还通过每周一次的中层例会，年级通过每周一次的教师例会，重视制度的过程管理，基本上实现了“有制度、有督导、有奖惩”的管理局面。第2页共10页我校还依据省市区有关文件，制定了“下车中学创建和谐校园实施方案”，积极创建“和谐校园”。我们先后开展了“健康教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“理想教育”、“弘扬民族精神教育”等一系列主题教育，努力营造和谐共进的团队。我们还十分重视...
