XX县区梅山中心小学小学膳食卫生改造工程评估自评报告及评分表xx中心小学综合督导评估自评报告根据谷政督【2011】8号文件“关于做好《XX县区普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的通知”，xx中心小学高度重视，认真组织专班，认真对照评估细则，认真地开展了自查、自评，通过自查自评我们认为xx中心小学办学方向明确、能合理运用教育资源、开展学校各项工作、学校管理规范、教育各项工作落实、办学效果显著。自评得分96.53分。现将自查、自评情况具体汇报如下。一、学校概况：南河镇xx中心小学于1997年成立，校园面积为20711平方米，校舍建筑面积7600平方米，现有6个教学班，在生籍学生232人，在职在岗教职工21个，其中专任教师19人，在职党员7人，市县级骨干教师2人，学历合格率100%，14人取得最高层次学历，1人正在进修最高层次学历。学校坚持了全面贯彻教育方针，认真贯彻落实了新课程标准，校园环境不断优化，教学质量不断提高，素质教育已见成效。近几年来，学校先后被评为“XX县区快乐体育园地建设先进学校”、“XX县区第二届艺术节先进单位”、“XX县区小学教学质量先进单位”、“XX市中小学生课外活动工程先进学校”、“XX市快乐校园工程示范学校”、“XX市少先队示范学校”、“XX市示范家长学校”，县“文明单位”、县“平安校园”、县“艺术校园”示范学校、县“书香校园”示范学校、市“民主管理四星级学校、县常规教学“四星级学校”、县“两个基地”示范学校等荣誉称号。二、自评情况对照《督导评估细则》，我们对本校办学水平进行了认真自查评分，5个a级指标应得500分，自评实得分482.21分（其中a197.28分、a294.65分、a396.4分、a497.76分、第1页共8页a596.02分），a级指标总积分96.53分，符合一等标准。三、主要成绩与作法：（一）、办学方向明确，办学思想比较先进我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，坚持改革开放、统筹兼顾、均衡发展、教育公平，办人民满意的教育，为建设中国特色社会主义，建设创新型国家，构建和谐社会，实现全面建设小康社会的目标作贡献。我校确立了符合党和国家教育方针和素质教育要求、符合党和国家有关教育改革与发展的精神、符合现代教育理论、符合校情体现特色的办学理念。我校确立了适应经济发展、社会进步和加快教育现代化进程需要的发展目标。目标定位合理。确立了适应提高国民素质需要的学生培养目标，既符合建设中国特色社会主义对国民素质的要求，又符合贯彻教育方针、推进素质教育的要求，也符合本学段所承担教育任务的要求。依法治校、依法治教，以实际行动争创“依法治校示范校”、学校依法治校工作机制健全，管理制度完善健全，管理体制完善，各项办学活动依法规范，民主管理机制健全，教师权益得到保障，学生权益得到尊重和维护，法制宣传教育成效明显。具体做法是：1.坚持依法办学，严肃执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规。2.严格执行国家和省颁布的义务教育和普通高中课程方案（计划）。3.严格执行《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和省教育厅关于纠正片面追求升学率倾向、关于减轻中小学学生过重课业负担等有关规定，无假期、公休日、课余时间组织学生集体补课现象，无动员、组织学生参加社会力量举办的文化课补习班现象，无违反规定编印、销售教辅资第2页共8页料现象。4.严格执行省有关中小学收费的规定，义务教育阶段一切费用全免，实行了“0”收费。5.认真落实国家和省有关中小学安全管理的规定，无重大安全责任事故。6.近三年学校无违法、违纪办学行为，无超级大班额现象，义务教育阶段未举办快慢班、重点班非重点班。在遵循教育规律方面，我们做到以下几点：1.明确基础教育的性质是为提高国民素质奠定基础的普通教育，办学基点定位准确，体现国家意志，与社会发展相适应。2.积极建设现代学校教育制度，注重教育的方向性、时代性、民主性、自主性、实践性、创造性、发展性...
