附件：湖北文理学院“大学生创新创业训练计划”项目申报书学院：湖北文理学院外国语学院项目名称：中外文化差异对跨文化交流的影响项目类型：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目负责人：赵运佳指导教师：王瑛湖北文理学院教务处二〇一四年二月填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。项目名称中外文化差异对跨文化交流的影响项目起止时间2014年3月至2016年6月负责人姓名年级学院学号联系电话E-mail赵运佳2012级外国语学院2012105223183072020731057636709@qq.com项目组成员陈洛2012级外国语学院201350500318771569314123243808@qq.com柳林2012级外国语学院201210522818307202994123243808@qq.com姓名王瑛职务/职称副教授所在单位湖北文理学院指导教师联系电话13972232023E-mail634298093@qq.com校外导师姓名无职务/职称无所在单位无联系电话无E-mail无一、项目简介（200字左右）中外文化交流肇始于丝绸之路，繁盛于当今网络时代。在今天全球化背景下，几乎所有事情都离不开文化交流，大到国家的外交商贸，小到凡人的衣食住行，无不反映出东西方文化接触沟通、碰撞融合的特征。随着世界文化交流圈的不断扩大，了解中外文化的不同特质变得越来越重要。通过研究资料，从而了解中西方文化的异同，并由此找到不同文化的契合点，提高大学生跨文化交流的能力，使中外的跨文化交流更加紧密，更加深入。二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等）一、了解中外文化，促进文化交流，扩大交流圈无疑是现在中国必须解决的问题。研究这个课题，掌握怎样了解不同文化的方法，促进跨文化交流。二、现在各个学院，都配有外教。而中国学生总会发现我们与他们之间还是会存在交流障碍，这都归结于文化原因。了解不同文化，与外教沟通无障碍。三、身为一个外语语言学习者，最重要的是传播文化，让中国源远流长的文化被全世界欣赏，同时引进外国先进思想，促进本国文化发展。四、秉着对各国文化的热爱与研究，我们组成了一个精英团体，积极与各位优秀教师及外教畅谈中外文化，并采访了他们对英语教育的看法。我们从中了解到中外文化的差异，所以想更深层次的探究中外文化差异对跨文化交流的影响，同时也准备开展一系列的活动。五、赵运佳，湖北文理学院外国语学院2012级英语专业学生，校演讲协会社长，校英语俱乐部晨读部部长，校读书先进个人。现任2012级英语1212班班长，是本次项目的负责人，有扎实的专业理论功底和良好的专业写作能力，勤学敏思，富于创建。学习的同时也在湖北省襄阳市新空间培训学校当英语老师，教授孩子们英语，并向他们宣传中外文化不同背景与知识，帮助他们更好的学习英语。本人热爱文学，热爱中外文化研究，曾于2013年获得湖北省翻译大赛一等奖，在湖北文理学在湖北文理学院“友译杯”外语翻译大赛二等奖，外国语文化节先进个人，并将于2014年5月在《青年文学家》发表论文《主人公形象折射出的不同文化特质对跨文化化交流的影响--<傲慢无偏见>的比较》（详见附录1）。六、陈洛，湖北文理学院外国语学院2013级英语专业学生，现任2013级英语1314班班长。本人主要...
