《环境监测》实习指导书（环境工程专业）福建工程学院环境与设备工程系二○○七年九月一、实习要求与目的：通过实习应达到以下目的：1、了解环境监测工作的性质，任务及在环境保护中所处的地位；2、了解环境监测工作的流程，内容；3、理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解与认识；4、扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识与内容；5、发现自身知识水平的不足，有利以后学习中有目的的全面提升自身素质。二、实习内容：校园环境质量监测。结合水、气、土壤、噪声等校园环境，分组选题，开展监测方案设计组织课堂讨论，形成实施方案；进行现场采样、现场分析和实验室分析，分析实验数据，编写总结报告，将研究结果在“福建工程学院”校园网站上发布。本次实习内容：校园空气质量监测。三、校园空气质量监测的有关事项1、监测方案的制定：拟订监测方案，包括监测布点、样品采集、样品保存、样品预处理、采用方法、质量保证等有关内容。要求学生选定不同环境要素根据不同的监测目的和要求制定出监测方案。2、实验目的：⑴根据布点采样原则,选择适宜的方法进行布点⑵确定正确的采样时间和频率⑶掌握测定空气中SO2、NOX和TSP的采样和监测方法⑷根据三项污染物测定结果,计算API,并能正确描述空气质量状况3、实验方法⑴空气二氧化硫的测定----甲醛缓冲溶液吸收，盐酸副玫瑰苯胺分光光度法⑵空气氮氧化物的测定---盐酸萘乙二胺分光光度法⑶总悬浮颗粒物的测定----重量法4、实验仪器:⑴多孔玻板吸收管（棕色和无色）,多孔玻板吸收瓶⑵双球玻璃管（内装三氧化铬—石英砂）。⑶空气采样器⑷分光光度计⑸比色管10ml⑹中流量采样器(7)滤膜：超细玻璃纤维滤膜(8)气压计。(9)温度计。(10)分析天平：（感量0.1mg）。5、实验操作方法⑴布点:按照布点采样原则,用功能区布点法进行布点⑵SO2的测定:①标准曲线的绘制：取14支10ml具塞比色管，分A、B两组，每组7支，分别对应编号。A组按下表配制标准溶液系列：管号0123456二氧化硫标准溶液（ml）00.501.002.005.008.0010.00甲醛吸收液（ml）10.009.509.008.005.002.000二氧化硫含量（μg）00.501.002.005.008.0010.00B组各管加入1.00mL0.05％PRA溶液，A组各管分别加入0.5mL0.60％氨磺酸钠溶液和0.5ml1.5mol/L氢氧化钠溶液，混匀，再逐管迅速将溶液全部倒入对应编号并盛有PRA溶液的B管中，立即具塞混匀后放入显色15分钟,用1cm比色皿，在波长577nm处，以水为参比，测定吸光度。整个测定过程在25℃空调中进行.②采样短时间采样：根据空气中二氧化硫浓度的高低，采用内装10.00ml吸收液的多孔玻板吸收管，以0.5L/min流量避光采样60分钟。采样时吸收液温度的最佳范围在23—29℃范围。24h采样：用内装50ml吸收液的多孔玻板吸收瓶以0.2～0.3L/min的流量采样。吸收液温度须保持在23℃～29℃。③样品测定：采样后样品放置20min，以使臭氧分解。短时间样品：将吸收管中样品溶液全部移入10ml比色管中，用甲醛吸收液稀释至标线，加0.5ml氨磺酸钠溶液，混匀，放置10min以除去氮氧化物的干扰，以下步骤同标准曲线的绘制。24h样品：将吸收瓶中样品全部移入50ml容量瓶（或具塞比色管）中，用甲醛吸收液稀释至标线。吸取适量样品溶液（2～10ml于10ml比色管中，用吸收液稀释至标线，加0.5ml氨基磺酸钠溶液，混匀，放置10min以除去氮氧化物的干扰，以下步骤同标准曲线的绘制。⑶NOX的测定①标准曲线的绘制：取７支１０ml具塞比色管，按下表配制标准系列。管号0123456亚硝酸钠标准溶液（ml）（5ug/mlNO2—）0.000.100.200.300.400.500.60吸收原液（ml）4.004.004.004.004.004.004.00水（ml）1.000.900.800.700.600.500.40NO2—含量（μg）00.51.01.52.02.53.0摇匀，避开阳光直射，放置２０min，用１cm比色皿，以水为参比，在540nm波长处测定吸光度。②采样：用一支内装５．００ml采样液的多孔玻板吸收管，进气口接氧化管，并使管口略微向下倾斜，以免当潮湿空气将氧化剂弄湿，而污染吸收液．将吸收管的出气口与大气采样器相连接。以０．３L/min的流量抽取空气３０－４０分钟，若氮氧化物含量很低，可增加采样量，避光采样至...
