课程数字化建设与工作指南教务处编制二○○七年十月目录前言………………………………………………………………………1第一篇课程数字化建设基本要求……………………………………2第一章课程数字化建设基本要求……………………………………2第一节课程数字化建设基本节点……………………………………2第二节课程描述节点要求……………………………………………3第三节课程规划节点要求……………………………………………3第四节教学大纲节点要求……………………………………………3第五节教学队伍节点要求……………………………………………71、基本信息……………………………………………………………82、教学情况……………………………………………………………83、学术研究……………………………………………………………8第六节授课教案节点要求……………………………………………8(一)教案的编写原则与要求……………………………………………8(二)教案范例……………………………………………………………9第七节教材教参节点要求……………………………………………14一、教材选用基本要求………………………………………………15二、教材预订基本要求………………………………………………15第八节讲义（稿）节点要求…………………………………………15第九节课件节点要求…………………………………………………16第十节教学周历节点要求……………………………………………16第十一节课程录像节点要求…………………………………………16第十二节双语课程的特别要求………………………………………16第十三节实践教学环节上网要求……………………………………16第二章网络课堂中与“备课”平行的功能使用………………………181、讨论、答疑、邮件…………………………………………………182、作业…………………………………………………………………18第二篇“湖南农业大学网络课堂”数字化平台介绍与数字化信息上传方式…………………………………………………………………19第一章“湖南农业大学网络课堂”数字化平台介绍………………19一、课程数字化建设平台……………………………………………19二、“网络课堂”的登录与认证……………………………………191、登录………………………………………………………………192、认证………………………………………………………………19三、“网络课堂”信息上传……………………………………………19四、“湖南农业大学网络平台”技术支撑……………………………20第二章“湖南农业大学网络课堂”教师使用说明…………………20一、用户登陆………………………………………………………20二、课程申请………………………………………………………20三、课程建设…………………………………………………………20进入课程………………………………………………………………21备课……………………………………………………………………23编辑节点………………………………………………………………23创建节点内容…………………………………………………………25多媒体编辑器…………………………………………………………27讨论……………………………………………………………………33作业……………………………………………………………………38查看、批改作业………………………………………………………44邮件……………………………………………………………………48答疑……………………………………………………………………50前言为使课程数字化建设工作顺利推进，按照“湖南农业大学网络课堂”平台的设计顺序，我们挑选、摘录了学校有关教学方面的规定和要求，合并网络课堂平台操作手册，编成本指南，作为课程数字化建设初级阶段要求蓝本。学院、课程负责人在课程建设基本要求基础上，应当充分体现课程优势和特色，将优势和特色在网络上得到完整呈现和展示。同时我们建议，课程建设所涉及的所有文本资料，以学院一级存档，保障档案资料的完整、系统、集中。本指南中涉及的教学大纲、教案等部分摘...
