三大活动实施方案交教字（2012）7号签发人：张卫平XX县区教育系统关于开展“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案信访工作是党的群众工作的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的基础性工作。根据县委、县政府《关于开展“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案》（交发[2012]6号）精神，从3月1日开始，在全县教育系统内深入开展“大排查、大接访、大化解”活动。开展好这一活动，对于推进全县教育事业的持续协调健康发展、维护当前全县和谐稳定的良好发展环境和迎接党的“十八大”胜利召开，具有十分重要的意义。一、指导思想和目标任务指导思想。开展“大排查、大接访、大化解”活动，要以科学发展观为指导，认真贯彻落实县委、县政府关于开展“大排查、大接访、大化解”活动有关精神要求，紧密联系全县教育系统实际，以解决民生问题为出发点，以化解社会矛盾为主线，在解决问题上下功夫，积极调处解决影响和谐稳定的矛盾纠纷和群众反映的热点难点问题，努力维护当前全县和谐稳定的良好发展环境，为促进全县经济社会转型跨越发展和迎接党的“十八大”胜利召开做出应有的积极贡献。目标任务。通过开展“大排查、大接访、大化解”活动，实现“矛盾纠纷就地化解，群众反映问题在基层解决，源头上预防信访突出问题发生”的目标，从而进一步转变领导干部作风和加强教育系统行风建设，畅通群众诉求渠道，及时化解影响和谐稳定的各种问题，维护群众切身利益，为教育事业的科学发展和促进社会和谐稳定营造良好的环境。二、工作步骤本次活动从2012年3月1日开始至12月底结束，工作流程如下：第1页共6页㈠准备动员（3月1日至3月5日）1、成立领导机构。按照县委、县政府活动要求，县教育局成立教育系统“大排查、大接访、大化解”活动领导小组（领导小组成员名单附后），统一负责全县教育系统活动的组织开展。领导小组具体负责做好活动组织协调、督促检查工作，指导活动有条不紊地展开。2、制定实施方案。根据县委、县政府《关于全县开展“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案》，结合本系统信访稳定工作实际，制定切实可行的活动开展实施方案，明确教育系统开展此项活动的主要任务、重点工作、具体措施、方法步骤等重点内容。各基层单位要根据方案，结合各自工作实际和特点，制定出切实可行的工作措施，明确本单位主要负责人和信访工作分管领导的职责，把此活动真正落实到实处，努力做到思想重视、工作扎实、成效突出。3、召开动员大会。3月5日前组织召开全县教育系统开展“大排查、大接访、大化解”动员大会，对教育系统开展“大排查、大接访、大化解”活动进行全面安排部署。各学校（单位）也要层层召开动员大会，认真学习贯彻县教育系统动员大会精神，切实履行维稳安全信访工作职责，对本单位开展活动进行具体部署，统一思想认识，明确目标任务，在全系统营造开展“大排查、大接访、大化解”活动的浓厚氛围。㈡组织实施（3月6日至11月30日）第一阶段：摸底阶段（3月6日至3月31日）1、开展矛盾纠纷集中排查。制定矛盾纠纷排查工作实施方案，在县教育局统一领导下，按照属地管理、分级负责，谁主管谁负责的原则，在全系统组织开展一次全方位、地毯式、自下而上的矛盾纠纷和安全信访隐患大排查。特别是对信访重点问题、重点人员和潜在不稳定因素，要重点排查，逐一梳理，深入分析研究，切实做到本部门情况明察秋毫、了如指掌，坚决做到群众诉求底数清，情况明。2、建立台帐，上报备案。台账是做好信访工作的信息资源库，是解决矛盾和问题的第一手资料，是化解矛盾的必要依据。第2页共6页各学校（单位）都要建立台帐，对已经掌握的信访案件和新排查出来的隐患要逐渐登记，注明诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测和工作预案等要素，逐人逐案建立台帐，做到及时、如实登记，一目了然，有底有数。不论任何形式的信访问题，所管辖的乡（镇）教办、学校、单位要在第一时间报告县局，并及时写出调查处理书面报告材料。在重大活动和敏感节点期间实行信访信息“零报告”制度和信访形势“日研判”机制，及时上报有关情况。第二阶段：接待化解（4月1日至9月30日）1、...
