最新人教版小学试题部编本试题，欢迎下载！文言文内容的概括和分析一、自我诊断知己知彼阅读下面的文言文，完成第16-21题。(2016年上海卷高考试题)①羊祜，字叔子，泰山南城人也。博学能属．文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。举上计吏，州四辟从事，皆不就。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安．其室，恩礼有加焉。②帝将有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事，镇南夏，甚得江汉之心，吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计①令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。在军常轻裘缓带，身不被甲，铃阁以下，侍卫不过十数人，而颇以畋渔废政。尝欲夜出，军司徐胤执棨当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。胤今日若死，此门乃开耳。”祜改容谢之，此后稀出矣。③每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之，每会众江沔游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之，于是吴人翕然悦服。称为“羊公”，不之名也。祜与陆抗相对，使命交通．．，抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。抗尝病，祜馈之药。抗服之无疑心，人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者？”④祜女夫尝劝祜有所营置，令有归载者，祜黯然不应，退告诸子曰：“人臣树私则背公，是大惑也，汝宜识吾此意．．。”（节选自《晋书·羊祜传》）【注】①诡计：奇计。16．写出下列加点词在句中的意思。（2分）第19讲文言文内容的概括和分析教材版本全国通用课时说明2课时知识点归纳内容要点、概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度复习目标准确把握文中所写的人、事、情、理、言、时、地等主要信息对文章中所述的事件或所论述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括分析概括出作者在文中的观点态度复习重点对文章中所述的事件或所论述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括复习难点分析概括作者在文中的观点态度最新人教版小学试题部编本试题，欢迎下载！（1）博学能属．文（2）祜独安．其室【答案】（1）连缀，写作（2）安抚【解析】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年有加大难度的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的（1）里根据前面“博学”和后面“文”可知，译为动词词性，和文章搭配，故译为“连缀、写作”；（2）根据“其室”可知译为动词，结合后面内容“恩礼有加焉”可知，译为“安抚”。还要注意近几年文言实词错误选项经常出现一词多义现象，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。17．为下列居中加点词语选择释义正确的一项。（2分）（1）皆计所侵．，送绢偿之（）A．侵占B．侵犯C．侵害D．侵袭（2）祜与陆抗相对，使命交通．．（）A．结交B．连接C．往来D．沟通【答案】（1）A（2）C【解析】（1）句根据文意“割谷为军粮，都按照所割的数量”译为侵占；（2）句结合语境“羊祜和（吴国）陆抗两军对峙，互通使者往来”可知，选项C正确。文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年有加大难度的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，如此题的（1）句根据文意“割谷为军粮，都按照所割的数量”译为“侵占”；（2）句结合语境“羊祜和（吴国）陆抗两军对峙，互通使者往来”可知，选项C正确。还要注意近几年文言实词错误选项经常出现一词多义现象，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。18．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）（2分）A．胤今日若死，此门乃．开耳今君乃．亡赵走燕B．称为“羊公”，不之．名也句读之．不知，惑之不解C．祜女夫尝劝祜有所．营置视成所．蓄，掩口胡卢而笑D．人臣树私则背公及诸河，则在舟中矣【答案】C【解析】A项译为才；“乃”字是语气助...
