文山州党的群众路线教育实践活动督导工作方案为切实做好督促检查工作，确保全州党的群众路线教育实践活动取得实效，根据省委党的群众路线教育实践活动督导组工作方案和州委的要求，结合我州实际，制定本工作方案：一、主要职责传达中央、省委和州委有关精神及工作要求，督促抓好各个环节具体工作的落实；参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动；了解掌握督导单位教育实践活动各项工作的进展情况，向督导单位提出相关工作建议；全程参与督导单位领导班子专题民主生活会；及时发现和推动解决倾向性、苗头性、潜在性问题，并向州委教育实践活动领导小组及办公室反映情况，提出工作意见建议，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，取得人民群众满意的效果。二、督导内容将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，对教育实践活动每一个环节督导到位、严格把关。（一）前期准备工作1.制定督导方案。根据中央、省委和州委的要求，研究制定本组督导工作方案，进一步明确责任，分解任务，细化措施，并报州委活动办。2.强化学习培训。⑴督导组成员参加州委召开的动员会议学习。⑵督导组全体成员参加督导工作培训会议，集中学习有关文件、讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。⑶采取集中学、自学等方式，深入学习中央、省委和州委有关群众路线教育的有关规定和要求，真正吃透上级精神。3.加强沟通联系。⑴及时与州委活动办联络组进行工作衔接，与所督导县（市）、部门的有关同志进行前期工作沟通。⑵与所督导单位主要领导沟通，了解活动准备情况，商定召开动员会议的时间、督导组进驻等事宜。⑶督导组和所督导单位分别明确１名联络员，具体负责督导联络工作。⑷听取对督导第1页共10页工作的意见建议。4.审定相关材料。⑴审阅所督导单位的教育实践活动方案。县（市）包括党委、人大、政府、政协领导班子的活动方案。⑵审阅主要领导的动员讲话稿。⑶结合督导县（市）、单位的实际，起草和完善督导组组长在动员会上的讲话。⑷审阅的重点：①看相关方案、文件和讲话是否贯彻了中央、省委和州委的精神；②看“四风”方面的突出问题是否找准了，针对问题提出的措施是否具体可行。5.督促前期工作。⑴在了解所督导县（市）、单位前期工作情况的基础上，提出进一步做好相关工作的意见建议。⑵督促所督导县（市）、单位将商定的动员会时间、审定同意的教育实践活动方案及相关文件报州委活动办。（二）学习教育、听取意见环节。重点督促所督导县（市）、单位把学习教育摆在重要位置，认真听取各方面意见。1.商定启动部署有关工作。⑴在听取前期工作情况汇报，了解开展活动的总体部署情况，提出工作要求和建议。⑵商定督导工作方案，征求主要领导对督导组组长讲话稿的意见。⑶审阅主要领导在动员部署会议上的讲话稿。⑷商定动员大会相关事宜，主要了解召开动员会的时间，重点把关参会人员、民主评议人员范围和会议议程，负责联系参会的州级党员领导。⑸指导所督导县（市）或单位结合实际制定具体实施方案。2.参加动员部署会议。⑴会议由县（市）、单位主要领导主持并作动员讲话；督导组组长讲话，传达中央、省委和州委有关精神，介绍督导组主要职责任务，提出工作要求，并作出公开承诺。同时，公布督导组工作驻地、联系方式，接受群众反映问题和群众监督。⑵参会人员范围：县（市）一般为：在县（市）工作的州委委员、候补委员、州纪委委员，县（市）委委员、候补委员、纪委副书记，现职其他处级干部，正处级老领导和近5年退出领导岗位的副处级老同志，县（市）直属部门、群团组织、企事业单位主要负责人，民主党派、工商联和无党派人士，“两代表一委员”和党员群众代表（按参会总人数的20%确定），其他需要参会的人员；州属单位：单位中第2页共10页层以上干部、近3年退出领导班子的处级干部、下属单位领导班子成员、本单位的“两代表一委员”和党员群众代表（单位总人数少于30人的，全体干部职工参加）。⑶开展民主评议。评议的主要内容为：对领导班子、处级党员领导干部作风方面的情况进行总体评价，领导班子、处级党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和...
